人教版歷史九下世界政治格局的多極化趨勢(shì)word教案-展示頁(yè)
2024-12-11 05:33本頁(yè)面
【正文】 展 能力訓(xùn)練 過(guò)程方法 比較異同 認(rèn)識(shí)趨勢(shì) 兩極格局時(shí)期的 “ 極 ” 與多極化趨勢(shì)的 “ 極 ” 有哪些不同？“ 一超多強(qiáng) ” 分別指哪些國(guó)家？美國(guó)為什么能在當(dāng)今世界格局中處于優(yōu)勢(shì) ？美國(guó)的全球戰(zhàn)略是什么？有可能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？ 分析特點(diǎn) 探究原因 科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么？科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局如何？造成了哪些惡劣影響？美國(guó)為什么要提出 “ 人權(quán)高于主權(quán) ” ？這種觀點(diǎn)和行動(dòng)對(duì)世界已經(jīng)造成哪些危害？ 情感態(tài)度 價(jià) 值 觀 唯物史觀 地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當(dāng)今世界安全的因素；霸權(quán)主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定；科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)；科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)不僅對(duì)南聯(lián)盟造成巨大損失，同時(shí)也嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)主權(quán) 反霸維和 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，青少年應(yīng)為維護(hù)和平與發(fā)展貢獻(xiàn) 力量 教學(xué)重點(diǎn) 世界形勢(shì)的多極化趨勢(shì)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣影響 教學(xué)難點(diǎn) 分析世界格局多極化的原因、揭露所謂 “ 人權(quán)高于主權(quán) ” 的實(shí)質(zhì) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 溫故知新 1.“ 冷戰(zhàn) ” 政策開(kāi)始和兩極格局形成的標(biāo)志各是什么？ A.“ 冷戰(zhàn) ” 政策開(kāi)始的標(biāo)志： 1947年 “ 杜魯門(mén)主義 ” 出臺(tái) ： 1955年 “ 華沙條約組織 ” （簡(jiǎn)稱(chēng) “ 華約 ” ）成立 ？結(jié)果怎樣？ ： 20世紀(jì) 50年代中期～ 60 年代初期，既有緩和又有緊張，優(yōu)勢(shì)在美國(guó)； 20世紀(jì) 60年代中期～ 70年代末，蘇 聯(lián)處于攻勢(shì)，美國(guó)轉(zhuǎn)攻為守； 20世紀(jì) 80年代，美國(guó)恢復(fù)強(qiáng)硬態(tài)度，蘇聯(lián)全面收縮，美國(guó)同意有限緩和。 ：東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)。隨著蘇聯(lián)的解體，
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