法制宣傳教育演講稿-展示頁
2024-09-30 23:23本頁面
【正文】 優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為電子海洛因，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡推向了平民化。當前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。 鄧小平同志早就指出。以江澤^民為核心的第三代領(lǐng)導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本**。從此，無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。 今天我講話的題目是《學法、守法》，在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢。更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。 我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。 因此，世上沒有不受約束的自由。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。自由是相對的，是有條件的。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。那么，什么叫遵紀守法呢。守法可以使慘劇避免。先聽這樣一個例子：廣州新華市華潤化妝品廠發(fā)生特大火災爆炸事故，當場燒死11人，慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學品丁烷。法制宣傳教育演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的 同學們： 大家好。 我是陳灣小學的黃雪萍，我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學生》 最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學帶違禁物品來學校、動手打人種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思，因此我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓。趨利不可忘法。人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴。若有人不守紀律，高聲談笑，這自 由就消失了。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。 第二篇：青少年法制教育宣傳演講稿青少年法制教育宣傳演講稿 尊敬的老師，親愛的 同學們： 大家好。那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。 回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導集體確定了發(fā)展社會主義**、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程?！胺ㄖ平逃獜耐尥拮テ稹保訌妼η嗌倌甑姆ㄖ菩麄鹘逃?，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。不良網(wǎng)絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡的安全、健康和文明。
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