【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——抓住課文的主要內(nèi)容〔讀寫例話〕 一、教學(xué)要求 通過閱讀，理解例話內(nèi)容，掌握抓住課文主要內(nèi)容的方法。 二、教學(xué)時間一課時。 三、教學(xué)過程 ...
2024-09-30 17:10
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——注意段與段的聯(lián)系〔讀寫例話〕 一、教學(xué)要求 通過閱讀，理解例話內(nèi)容，懂得作文時要安排好表達(dá)順序，注意段與段之間的聯(lián)系。 二、教學(xué)時間一課時。 ...
2024-09-30 18:03
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——我要的是葫蘆 認(rèn)知目標(biāo)； ，。 、流利、有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo)通過看圖和學(xué)文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和詞語理解能 力。 德育情意目標(biāo)使學(xué)生受到事物之間也是...
2024-08-15 15:37
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——小學(xué)語文讀寫訓(xùn)練 之一 一、閱讀（40分） 打傘的女孩 南天門是花果山上的一個景點(diǎn)。我們快到這個景點(diǎn)的時候，雨 下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個...
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《要下雨了》教案 設(shè)計（三） 【教學(xué)要求】 。會用忙著、連忙練 習(xí)說話。 ，讓學(xué)生知道下雨前會出現(xiàn)燕子低飛，魚游出 水面，螞蟻搬家這三種現(xiàn)象，并初步知道產(chǎn)生...
2024-08-15 03:09
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——我要的是葫蘆 ?。? ，。 、流利、有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo)通過看圖和學(xué)文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和詞語理解能力。 德育情意目標(biāo)使學(xué)生受到...
2024-09-30 17:33
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——小學(xué)語文讀寫訓(xùn)練之一 一、閱讀〔40分〕 打傘的女孩 南天門是花果山上的一個景點(diǎn)。我們快到這個景點(diǎn)的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒...
2024-09-30 17:21
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?要下雨了?教案設(shè)計〔三〕 【教學(xué)要求】 。會用忙著、連忙練習(xí)說話。 ，讓學(xué)生知道下雨前會出現(xiàn)燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現(xiàn)象，并初步知道...
2024-09-30 17:20
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——我要的是葫蘆1 認(rèn)知目標(biāo)； ，。 、流利、有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo)通過看圖和學(xué)文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和詞語理解能 力。 德育情意目標(biāo)使學(xué)生受到事物之間也...
2024-08-15 16:53
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——我要的是葫蘆2 ，。 1．指名朗讀第1段。理解每句話的意思，然后完成下面的填 空題，要提請學(xué)生注意正確運(yùn)用量詞。 (1)從前，有個人種了一（）葫蘆。 (2)花...
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《請求》之想做讀 寫 【想一想】 1、讀讀這首詩歌，想想我的請求是什么 提示： （1）請媽媽放手。媽媽，請放開你/春天一樣溫暖的手媽媽， 親愛的媽媽/請松開...
2024-08-15 16:11
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《春》之想做讀寫 【想一想】 1、課文從那幾方面描繪了春天美麗動人的景色 提示： （1）春草。小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。一 大片一大片滿是的。 ...
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——我要的是葫蘆2 ，。 1．指名朗讀第1段。理解每句話的意思，然后完成下面的填空題，要提請學(xué)生注意正確運(yùn)用量詞。 (1)從前，有個人種了一〔〕葫蘆。...
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《養(yǎng)花》之想做讀 寫 【想一想】 1、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動， 又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。 作者在課文中具體敘述了哪些養(yǎng)花的樂趣 ...
2024-08-15 00:35
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——我要的是葫蘆1 ； ，。 、流利、有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo)通過看圖和學(xué)文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和詞語理解能力。 德育情意目標(biāo)使學(xué)生受...
2024-09-30 17:17
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