20xx北師大版五年級語文上冊教案我喜歡教學(xué)設(shè)計(jì)之三-展示頁
2024-09-30 16:58本頁面
【正文】 受。4段： 引導(dǎo)學(xué)生談對這局部內(nèi)容的理解與感受?！ ?〕學(xué)生匯報1?！ ?．匯報交流。 ［設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)目的在于讓學(xué)生通過讀文，首先發(fā)現(xiàn)本文結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)：每段都是以我喜歡開頭，語句優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口。］ 二、逐層讀文，整體感知 1．在自學(xué)生字的根底上，讀通順課文?！ 〗虒W(xué)過程 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 同學(xué)們，看到我喜歡這個課題，你想說什么今天我們就來學(xué)習(xí)一篇以我喜歡為題的文章，共同來體味一下文章能不能給我們帶來更新鮮、更獨(dú)特的感受?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 1．有感情地朗讀課文，體會作者熱愛自然、熱愛生活的獨(dú)特感受。 2．有感情地朗讀課文，體會作者熱愛大自然、熱愛生活的獨(dú)特情感。學(xué)習(xí)本文，應(yīng)抓住學(xué)生這一能力，采取多種方法引導(dǎo)學(xué)生讀，從而體味本篇散文語言的細(xì)膩與精美?！ W(xué)生狀況分析 本年級學(xué)生是第一批使用北師大版教材的學(xué)生，思維活潑，勇于展現(xiàn)自我，具有很強(qiáng)的自主識字和閱讀能力，并能夠發(fā)揚(yáng)互相合作的精神。使人很容易進(jìn)入語境中感受作者所要表達(dá)的內(nèi)心情感。北師大版五年級語文上冊教案?我喜歡?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教材分析 ?我喜歡?是一篇優(yōu)美的抒情散文，文章語句優(yōu)美，每一段開頭都用我喜歡三個字領(lǐng)起下文，使12個自然段形成了排比段。散文句式工整、語言精美，情感貫穿全文，給人以結(jié)構(gòu)美；散文語言
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