【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。①理解溫度的概念;③了解生活環(huán)境中常見溫度值;③會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過程和方法。①通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);③通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀。通過教學(xué)活動(dòng),激
2024-12-21 09:48
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)教學(xué)課堂實(shí)錄【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解溫度的概念;2.了解生活環(huán)境中常見的溫度值;3.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。二、過程與方法1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);2.通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生
【摘要】第一節(jié)《溫度計(jì)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).2.3.二、能力目標(biāo)、敘述溫度計(jì)的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語言表達(dá)物理知識(shí)能力.,學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、德育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
2024-11-30 17:24
【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。①理解溫度計(jì)的工作原理。②了解并記住生活環(huán)境中常見的溫度值;③會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過程和方法。①通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理;②通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀。通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和
【摘要】:只憑感覺判斷溫度可靠嗎?只憑感覺判斷溫度是不可靠的討論:?,需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的改進(jìn)??方便、準(zhǔn)確地比較出兩杯冷熱程度差不多的水的溫度,還有那些地方可以改進(jìn)?標(biāo)上刻度(1)將瓶子縮小(2)將玻璃管換細(xì)一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)家庭用寒
2024-12-20 16:07
【摘要】°C冷水熱水冷水熱水一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類?1、什么是溫度?實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表
【摘要】冬季---寒冷春季---春暖花開夏季---火熱秋季---秋高氣爽天氣預(yù)報(bào)今天多云到陰有雨,雨量小到中等,最高氣溫5℃,明晨最低氣溫-1℃,偏北風(fēng)4—5級(jí),陣風(fēng)6級(jí)。第四章物態(tài)變化第一節(jié):溫度計(jì)?要準(zhǔn)確反映物體的冷熱,冷到什么程度,熱到什么程度,物理學(xué)中——用溫度
2024-12-01 15:18
【摘要】九年級(jí)物理同步練習(xí)——彈力、彈簧測(cè)力計(jì)1、彈簧、橡皮筋具有;橡皮泥具有。(選填“彈性”或“塑性”)2、物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做。3、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意觀察它的______、______和______.4、彈簧測(cè)力計(jì)的基本原理是:彈簧所受的拉力與
2024-12-11 03:35
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)課堂實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題(一)播放錄象通過錄象我們知道自然界中物質(zhì)存在有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),當(dāng)溫度變化時(shí)這三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的,在物理學(xué)中與溫度有關(guān)的現(xiàn)象我們稱之為熱現(xiàn)象,從這節(jié)課我們開始對(duì)有些熱現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。[來源:]多媒體出示并板書課題:第四章:物態(tài)變化(二)合作學(xué)習(xí),共同探究多媒
2024-12-11 05:29
【摘要】第周星期第節(jié)年月日課題第四章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度計(jì)(1課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。、體溫計(jì)、寒暑表。。。。重點(diǎn)液體溫度計(jì)的原理和攝氏溫度的規(guī)定。
2024-12-11 22:30
【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)案例課題:一、溫度計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能●理解溫度的概念;●了解生活環(huán)境中常見的溫度值;●會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);●通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀●通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知
2024-12-11 02:34
【摘要】初三物理第十三章《簡(jiǎn)單機(jī)械》練習(xí)卷班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一作圖題1.在圖中,畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.2.如圖所示,O是杠桿OA的支點(diǎn).在圖中畫出拉力F1和F2的力臂l1和l2.,并標(biāo)明L1和L2。
2024-12-11 03:23
【摘要】浮力計(jì)算題1、某物體在空氣中稱重是10N,浸沒在水中稱重是,求這個(gè)物體的密度?2、排水量為2×103t的輪船,裝滿貨物后,在海水中受到的浮力是多大?在長(zhǎng)江里航行時(shí)排開水的體積是多少m3?3、一木塊體積為100cm3,密度為ρ木=×103kg/m3,求:(1)用手把木塊全部按入水中
2024-12-15 09:46
【摘要】第十章質(zhì)量能力訓(xùn)練一一.填空題:1.用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量。指針位于分度盤中央時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量是。2.下圖是一些物體的質(zhì)量表。一枚大頭針的質(zhì)量是氫原子質(zhì)量的倍。地球的質(zhì)量是成人質(zhì)量的倍。質(zhì)量是60kg的物體大約是
2024-12-15 09:48
【摘要】12.4力氣墊船在行駛時(shí),船體可以離開水面,速度每小時(shí)達(dá)100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應(yīng)從以下幾個(gè)方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個(gè)部分之間的相互作用.一個(gè)物體受到力的作用,一定有另外的物
2024-12-15 09:47