【正文】 路，認真進行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)思路，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動。 資料歸檔。 科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。 。 5，六一文藝匯演。 參加上級教育部門組織的活動。 六月份： 各小組繼續(xù)講教研課。 。 各科開展研修活動 (派出去聽課 )。 各學(xué)科主題研討課。 。 參加上級教育部門組織的活動。 召開綜合學(xué)科在研究課題組會議，討論課題實驗的 有關(guān)事宜。 各學(xué)科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。 ，開展好教研活動。 ，要認真寫好讀書筆記。 ，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。 四、加強學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)： ，用新的教育理念武裝自己的頭腦。 。 。 讀好兩本書。 ，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。 ，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。 ，固定每學(xué)期活動次數(shù) 。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。 、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。 ，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。 ，并以論文或案例形式體現(xiàn)。 ：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。 ，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高 。 2024 小學(xué)綜合組教研工作計劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革， “ 以學(xué)論教、追求實效 ” 為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學(xué)校各項工作計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實學(xué)科教研，強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。第一篇：小學(xué)綜合組教研工作計劃 綜合教研組要以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚全組齊心協(xié)力，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)努力、奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。以下是小編為你精心整理的關(guān)于 2024 小學(xué)綜合組教研工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。 二、工作重點及要求： ，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。 ，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運動會。 ，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。 ，讓學(xué)生多上機，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。 。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。相互學(xué)習(xí)、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢， 提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。 三、工作目標(biāo)與任務(wù)： ，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。 ，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo)。 ，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。 (共計 16 次 )。 (共計 16 次 )。 。 ，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習(xí)改進。 ，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，五、實施辦法： ，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。 ，重查課堂教學(xué)及方法。 六、活動安排： 二月份： 研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。 三月份： 啟動教研組活動，召開綜合學(xué)科教師會。 準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。 5，每個教師開好一節(jié)公開課。 五月份： 新青年教師講示范課。 迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。 參加上級教育部門組織的活動。 。