【正文】 利用晨間、課間及下午的游戲時(shí)間，開展多種形式的體育游戲和體育鍛煉，促進(jìn)幼兒各方面動(dòng)作和能力的發(fā)展。 。 。 。 睡姿正確。 個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象。 知道避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法 能識(shí)別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志 自我服務(wù)進(jìn)餐 ，不能安靜用餐。 夾：能用夾子、筷子夾起食物 (或豆等 )，不撒在桌上 絞：能按一定扭轉(zhuǎn)的方向絞干海綿、毛巾等物 倒：能按一定的順序靈巧地倒豆、米、水等物 編、系：能手眼協(xié)調(diào)地編帶子，系蝴蝶結(jié) 自我保健衛(wèi)生 。 絞毛巾。 ，但擦部分幼兒不能按音樂節(jié)奏，動(dòng)作準(zhǔn)確地做操。 。 。 。 能投準(zhǔn)相距 2 米的目標(biāo) 能兩人近距離互相拋接大球 雙手腹前投球遠(yuǎn)度在 米以上。 投球投不到 米。 爬行速度不慢于 8s/10m能熟練協(xié)調(diào)地在 60 厘米高的障礙物 (圈、拱形門等 )下鉆來鉆去 會(huì)側(cè)躺連續(xù)翻滾投 。 鉆爬 8 秒 /10 米 ，但動(dòng)作不規(guī)范，不協(xié)調(diào)。 會(huì)原地自然蹬地起跳觸物 (物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖 20 厘米左右 ) 能較熟練地用雙腳向不同方向跳 能 從 30— 35 厘米高處自然跳下。 3035 厘米高處自然跳下。 能掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑和接力跑的方法 能聽信號(hào)變速跑 能快跑 20 米 能連續(xù)跑約 1 分鐘， 20 米直線跑不慢于 6。 1/2 幼兒能 20 米直線跑不慢于 秒。 。 能聽信號(hào)變成分隊(duì)走。 能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走 能聽信號(hào)靈活地變向變速走 能走、跑交替 200 米左右 能步行 千米。 1/3 幼兒能步行 千米。 ，但因注意力分散而不能正確快速地作出反應(yīng)。具體看下表： 二 .幼兒能力發(fā)展情況： 健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)項(xiàng)目細(xì) 目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平 大肌肉動(dòng)作走 。有 名幼兒吃飯教慢，還不能較好地使用筷子，個(gè)別幼兒每天帶手帕的習(xí)慣還沒養(yǎng)成。上課舉手發(fā)言的良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成，喜歡插嘴。第一篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 寫論文網(wǎng) 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 一 .班況分析： 本班有幼兒 42 人，其中男 17 人，女 25 人，都是老生，這也有利與幼兒之間的交往。男小朋友普遍比較好動(dòng)，課間追跑打鬧現(xiàn)象較重。排隊(duì)入廁，拿放杯子的習(xí)慣還在養(yǎng)成中。分享意識(shí)較好，自己的物品愿意和同伴分享。但按不能按音樂節(jié)奏走。 。 。 能變化身體姿勢(shì) (半蹲、前腳掌著地、倒退 )或跨過低障礙物走。 跑 。 3 絕大多數(shù)幼兒能快跑 20 米。 。 5 秒 5 能聽信號(hào)一路縱隊(duì)跑 跳 ，踮腳觸物的幼兒比較多 。 。 立定跳遠(yuǎn)跳距 55— 75 厘米。 連續(xù)翻滾。 。 ， 1/2 女幼兒能投過 米以上。 肩投沙包男幼在 4 米以上，女幼在 米以上 平衡 ，但轉(zhuǎn)地圈數(shù)不多。 走過平衡木。 會(huì)平衡地原地自轉(zhuǎn) 能閉目向前走不少于 10 步 能平穩(wěn)地走過在寬 15— 20cm*高 30cm*長(zhǎng) 250cm 的窄道 (平衡木 ) 單腳站立時(shí)間不少于 15 秒 綜合動(dòng)作技能 名幼兒都能單手拍球， 23 名幼兒會(huì)雙手交替拍球。 右 (左 )手都會(huì)拍球 ，能連續(xù)拍球 50 次以上 會(huì)使用多種手頭運(yùn)動(dòng)器具 操節(jié)隊(duì)形 。 掌握 2— 4 套新操 會(huì)簡(jiǎn)單分隊(duì)、按音樂節(jié)奏、動(dòng)作準(zhǔn)確地做操 小肌肉動(dòng) 作結(jié)構(gòu)游戲 會(huì)用積木等材料鋪平、橫排、順接、壘高、加寬、延長(zhǎng)接插、圍攏、蓋頂 會(huì)插接或拼搭簡(jiǎn)單造型 會(huì)使用輔助材料和替代物 能用多種材料建造橋式、塔式等較復(fù)雜的造型 能綜合運(yùn)用圍攏、延長(zhǎng)、增寬、覆蓋等基本技能 能采用平式、轉(zhuǎn)向和斜式等聯(lián)結(jié)方式搭建主題物生活技能 。 。 ，洗發(fā)，勤剪指甲 知道消化系統(tǒng)的基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法 做到勤洗澡、洗發(fā)，勤剪指甲 安全幼兒關(guān)于安全方面的知識(shí)了解甚少。 、收拾桌子。 會(huì)用筷子，能安靜用餐 會(huì)分發(fā)餐具、收拾桌子 粗知一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，不挑食 睡眠 獨(dú)自安靜入睡，醒來不打擾同伴。 盥洗入廁 。 初步掌握刷牙的基本方法 會(huì)洗臉 穿衣 ， 3/4 幼兒會(huì)折疊衣服。 能自己的事自 己做。 會(huì)穿脫、折疊衣服 會(huì)系鞋帶 初步養(yǎng)成自己穿衣鞋和整齊存放衣鞋的好習(xí)慣 學(xué)會(huì)整理被褥，并注意保持床鋪的整潔 措施： 加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證每天 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步了解安全知識(shí)，懂得保護(hù)自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。 通過多 種途徑，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識(shí)。社 會(huì) 領(lǐng) 域 發(fā) 展 目 標(biāo)項(xiàng)目細(xì)目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平品德行為禮貌 大部分幼兒會(huì)主動(dòng)問早、好，說： “ 謝謝 ” 、 “ 再見 ” 。 愛護(hù)玩具衣物、不浪費(fèi)水 愛護(hù)花草樹木 遵守規(guī)則幼兒已初步懂得并遵守一日生活各項(xiàng)規(guī)則。 能關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩和老師 熱愛周圍勞動(dòng)者 同情別人的悲傷與痛苦愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó) 2 幼兒已認(rèn)識(shí)并知道要尊敬國(guó)旗、國(guó)歌 幼兒已初步了解了社會(huì)生活中最基本的規(guī)則 知道自己是中國(guó)人，為中國(guó)的成功感到驕傲 關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿