【正文】 意義的一學期。 班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理能力評比 元月： 冬季安全教育 傳統(tǒng)節(jié)日文化教育 雖然我是剛接觸大班，經驗還不多，但是我會在學習中進取，只要真心對待，真心喜歡，我相信我一定會當好這個班主任，無愧于自己 ，無愧于孩子，在以后工作中我會做到 “ 三緘其言，三思后行 ” 。 開展好安全知識競賽和安全演練活動 ： 結合教材開展相應的主題活動 開展家長半日開放活動，做好家園共育工作 十二月： 對教育目標完成情況進行檢查。 大班幼兒體育比賽。 結合 “ 教師節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ” 開展相應活動 ，重點培養(yǎng)幼兒自理能力。 三、月工作安排： 九月： 結合班上實際開展主題活動，重點培養(yǎng)良好常規(guī)習慣教育。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。將教育內容滲透于幼兒 一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。 環(huán)境創(chuàng)設。請家長共同參與活動 ,以增進親子互動及情感。 （ 2）開展 “ 親子活動 ”“ 家長開放日 ” 創(chuàng)設幼兒重點知識欄 等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教育水平。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質量，增長幼兒的社會交往能力 （ 1）通過家長會，家訪，電訪，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。藝術方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術活動，根據(jù)主題組織形象，構成簡單的畫面情節(jié)。 (2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認真傾聽別人說話，不插嘴，堅持說普通話，社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，在活動中愿意與人合作，形成初步的合作意識。發(fā)展幼兒的智力。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。尤其是季節(jié)性流行病的預防。做好班級的物品 整理擺放工作，努力創(chuàng)設整潔的活動環(huán)境。定期對班上的教玩具、幼 兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。 二、本學期工作重點。 一小部分幼兒吃飯速度慢 ,出現(xiàn)挑食 ,偏食的飲食不良習慣。 傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題： 部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調，已經具有一定的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。其中男孩 16 人，女孩 14 人，通過一個星期的相處，我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。 在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。 2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。 3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。 四、衛(wèi)生保健工作： 1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。 4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。教師根據(jù)檔案及時調整改進自己的教育教學。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。 6:注重結構性教學，選擇一些 文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。 （二）、常規(guī)工作： 5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng) .建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享 。培養(yǎng)幼兒的責任感 。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力 。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。 2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。具體包括： 1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。 四、還存在著一些不良的學習習慣。 二、收拾整理能力差 。第一篇：幼兒園大班第一學期班務計劃 幼兒園大班第一學期班務計劃 又是一個金秋的好季節(jié) ,我們在收獲成績的同時 ,也欣喜地迎來了新一年播種的開始。新的學年已經開始 ,為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展 ,使幼兒發(fā)揮最大的潛能 ,獲得最大的發(fā)展 ,現(xiàn)特制定大班班級工作計劃如下 : 一、班級情況分析： 經過幾年的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、情緒浮燥 。 三、與人相處、交往能力還有待于提高。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃： 二、教育教學工作： (一 )全面的入學準備工作。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。 發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒 的有意注意 。 3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。 4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。懂得做任何事情都要努力，有始有終 。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。關注每一個孩子，了解他們的需求。 7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。 8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。 9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。 （三）、家長工作： 1:注重 家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質量。 2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。 3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。利用各種親子活動促進良好的親子關系。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安 2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。 五、班級人員的配合： 1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 第二篇：幼兒園大班班務計劃第一學期 2024— 2024 學大班第一學期班務計劃 一、班級情況分析： 本班情況分析：我班共有幼兒 30 人。幼兒喜歡參加集體教學活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書 ，聽故事，喜歡一些操作的活動。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。 操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。 部分 幼兒膽小 ,怕生 ,不夠自信 ,大膽的表達自己的想法及需求 .個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。 針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。 保育工作：嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。幫助幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。 教學工作： (1)認真開展好幼兒園課程建設的每個活動，培養(yǎng)學習的興趣和求知欲。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。 培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。科學方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學習把整體分成若干部分，體會相等和不等。 家長工作： 本學期，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。 （ 3）充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。 為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。我們還將根據(jù)本班主題，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。 召開好學期初家長會。 十月： 結合教材 開展相應 “ 愛祖國 ” 主題活動，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。 兒童秋季游園活動。 開展 “ 迎新春 ” 活動。 大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大四班的每一個成員都將共同努力，同心 協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！ . 第三篇：大班第一學期班務計劃 暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，新的學期新的期望，新的學期新的挑戰(zhàn)。下面小編給大家整理的大班第一學期班務計劃范文，希望大家喜歡 ! 大班第一學期班務計劃范文 1 一、班級概況 本學期，我們班級又新進來了兩名女孩，所以班級人數(shù)由原先的 36 名增加為 38 名，其中男生 20 名，女生 18 名。經過幼兒園兩年的生活，幼兒 對于在園的生活已經是十分的熟悉了，對于一些生活的常規(guī)也能夠說是了如指掌了，各個方面的本事都得到了比較有效的發(fā)展，在認清幼兒發(fā)展的同時，我們也同樣明白不足的存在，現(xiàn)將優(yōu)缺之處進行梳理： 提高： 進入大班后，有初步的自豪感、職責感和榮譽感。 幼兒園的各項活動，幼兒的參與熱情比較的高，并能大膽的用各種形式進行表達表現(xiàn)。 有較強的探索欲望，能初步的比較周圍事物的不一樣特征 ，有必須的想象力和創(chuàng)造力。 不足： 生活習慣、學習習慣、禮貌習慣的養(yǎng)成上，還需要不斷的引導。 語言表達的大方、連貫性、藝術性方面還有待培養(yǎng)。 幼兒的社會交往本事的培養(yǎng)需要進一步的關注。 藝術表現(xiàn)力。 二、學期目標： 本學期，我們二位班主任教師針對班級所存在的優(yōu)勢和不足，結合園務計劃和年級組計劃，擬一份貼合本班實際的