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讀生命的奇跡有感-展示頁(yè)

2024-09-29 20:34本頁(yè)面

　　

【正文】，父母替她請(qǐng)了一位叫安妮的老師。讀《生命的奇跡》有感這段時(shí)間，令我非常震撼，也很感動(dòng)。故事發(fā)生在19世紀(jì)末，美國(guó)亞拉巴馬州，生下了海倫，她當(dāng)時(shí)只有9個(gè)月，因高燒而導(dǎo)致雙目失明、聽(tīng)力喪失，十分可憐。老師發(fā)

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讀生命生命有感★-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀生命生命有感讀《生命生命》有感我讀過(guò)許多書(shū)，收獲很多，但自從學(xué)了《生命生命》后，卻讓我感受到了生命的意義。《生命生命》寫(xiě)了作者杏林子，通過(guò)了三件事找到了生命的意義。分別是：作者寫(xiě)...

2024-10-28 15:58

讀生命生命有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《生命生命》有感最近，我讀了《生命生命》這篇課文。這篇課文舉了3個(gè)例子表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆和感慨，以及他對(duì)生命的看法。一只飛蛾，被捉住了。飛蛾是多么弱小，多么無(wú)力。只要還有一絲希望...

2024-10-28 15:38

讀生命生命有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《生命生命》有感一、讀《生命生命》有感 “一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，很可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实??！边@是臺(tái)灣女作家杏林子對(duì)生命的感悟，也是這篇課文...

2024-10-21 03:25

愛(ài)就是奇跡——讀第56號(hào)教室的奇跡3有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：愛(ài)就是奇跡——讀《第56號(hào)教室的奇跡3》有感愛(ài)就是奇跡——讀《第56號(hào)教室的奇跡3》有感近期，因?yàn)閰⒓?0學(xué)時(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)的其中一項(xiàng)任務(wù)是讀完一本書(shū)，談?wù)劯惺?，于是抱著一種完成讀書(shū)任務(wù)的...

2024-11-05 01:01

讀羅恩老師的奇跡教育有感-展示頁(yè)

【摘要】讀《羅恩老師的奇跡教育》有感一本可以點(diǎn)燃孩子們的學(xué)習(xí)激情四溢的暢銷(xiāo)書(shū)；一本足以給我們教師以?xún)?yōu)秀的榜樣的必讀之書(shū)；一本足以給千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)視教育的家長(zhǎng)一記警鐘。每當(dāng)讀此書(shū)，會(huì)讓我沉浸于文字與圖畫(huà)...

2024-10-01 03:30

【摘要】讀奇跡的名字有感范文五篇讀奇跡的名字有感范文五篇讀完一本著作以后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編收集整理的讀奇跡的名字有感范文五篇，歡迎大家分享。讀奇跡的名字有感范文五篇一在一本書(shū)上，我曾看到過(guò)這樣的一篇文章，這篇文章的名字叫做《奇跡的名字》，這是講述一個(gè)醫(yī)

2025-03-23 13:12

讀羅恩老師的奇跡教育有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀羅恩老師的奇跡教育有感讀《羅恩老師的奇跡教育》有感《羅恩老師的奇跡教育》是一本震撼每一位教師心靈的叢書(shū)，我愛(ài)這本書(shū)，它讓我燃起了對(duì)教育的激情，使我學(xué)會(huì)了用不同的愛(ài)去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。成功...

2024-10-13 18:35

讀奇跡的名字叫父親有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《奇跡的名字叫父親》有感愛(ài)，超乎一切的力量 ——讀《奇跡的名字叫父親》有感今天，我和同學(xué)們一起讀了一篇名為《奇跡的名字叫父親》的短文，讀完這篇短文，我的心靈被深深地震撼了。一位...

2024-11-16 00:24

讀第56號(hào)教室的奇跡有感★-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感暑期政治學(xué)習(xí)期間，校長(zhǎng)特地為每位老師推薦了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)?！白尯⒆幼兂蓯?ài)學(xué)習(xí)的天使”這是《第56號(hào)教師的奇跡》這本...

2024-11-05 03:00

【讀第56號(hào)教室的奇跡有感】-展示頁(yè)

【摘要】【讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感】四篇《第56號(hào)教室的奇跡》有感一《第56號(hào)教室的奇跡》是美國(guó)小學(xué)教師雷夫·艾斯奎斯寫(xiě)的書(shū)，書(shū)中有作者對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，有對(duì)教學(xué)方法的總結(jié)。更多的則是讓人倍感親切的故...

2024-10-14 03:01

讀第56號(hào)教室的奇跡有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感認(rèn)真閱讀這本書(shū)后，首先讓我為之感嘆！這是用現(xiàn)代的教學(xué)方發(fā)闡述了“授之以魚(yú)不如授之以魚(yú)”的道理。讓孩子成為愛(ài)學(xué)習(xí)的天使！再次感嘆雷...

2024-11-05 03:20

讀56號(hào)教室的奇跡3有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀56號(hào)教室的奇跡3有感讀《第56號(hào)教室的奇跡3——說(shuō)給老師的真心話》有感王艷榮雷夫與他的第56號(hào)教室所創(chuàng)造的奇跡，令全球無(wú)數(shù)人為之震撼。說(shuō)來(lái)也慚愧，每次看完心潮澎湃，總想施展才華...

2024-11-05 02:56

讀第56號(hào)教室的奇跡有感-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感王維維寒假里校長(zhǎng)特意為每位老師推薦了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)。初拿到這本書(shū)，看到《第56號(hào)教室的奇跡》這個(gè)題目,感覺(jué)有點(diǎn)...

2024-10-13 18:33

讀用歌聲創(chuàng)造奇跡有感-展示頁(yè)

【摘要】讀《用歌聲創(chuàng)造奇跡》有感 “爸爸，中國(guó)的體操隊(duì)又獲得了兩塊金牌?！薄鞍职?，中國(guó)的舉重已經(jīng)收獲六金了?！?歲的小崔彤為了喚醒因車(chē)禍沉睡了3年的“植物人”爸爸，在2008年奧運(yùn)會(huì)期間，中國(guó)隊(duì)每得一枚...

2024-09-29 19:21

讀戰(zhàn)馬有感：愛(ài)，創(chuàng)造奇跡-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《戰(zhàn)馬》有感：愛(ài)，創(chuàng)造奇跡愛(ài)，創(chuàng)造奇跡 ——讀《戰(zhàn)馬》有感前些天，我讀了英國(guó)兒童文學(xué)作家邁克爾·莫波格的《戰(zhàn)馬》這本書(shū)，文中的故事情節(jié)令我感動(dòng)。英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾講“《戰(zhàn)馬》是一部...

2024-11-05 03:00