【摘要】10狼和小羊爭辯經(jīng)常反正撲去弄臟倒流吃驚溫和故意可憐壞蛋找碴兒狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親
2024-12-16 22:35
【摘要】狼羊狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。xī1、小組輪讀課文，注意讀準(zhǔn)音，讀通句子。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、思考：什么叫“借口”？狼為了吃小羊，找了幾次借口？自讀課文，想一想，找一找課文中的狼和小羊各給你留下了什么印象？你能用文中的詞來
【摘要】21、水鄉(xiāng)歌華寧縣青龍鎮(zhèn)革勒小學(xué)：段艷燕水鄉(xiāng)什么多？水多。千條渠，萬條河，池塘一個連一個，處處綠水蕩清波。水鄉(xiāng)什么多？船多。千只船，萬只駁，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。水鄉(xiāng)什么多？歌多。千首曲，萬首歌，
2024-12-11 01:26
【摘要】9青蛙看海123456789101112qīcāngdēngjí長期蒼鷹登上一級nɑshīzhǎnhē天哪失望展現(xiàn)喝水jiē
2024-12-11 00:56
【摘要】23夕陽真美蘇教版小學(xué)語文二年級上冊建湖縣顏單鎮(zhèn)中心小學(xué)張文斌傍晚光芒深藍(lán)余暉壯麗下沉漲紅燦爛太陽已經(jīng)西斜，收起了的光芒。刺眼天空一片深藍(lán)。?連綿起伏的西山，披著夕陽的余暉，顯
2024-12-11 01:03
【摘要】識字8上課守身旁，放學(xué)背肩上。別看個兒小，肚里學(xué)問藏。bāo書包書包皮包面包包子包辦炮泡苞飽火炮水泡花苞飽滿火炮水泡
2024-11-27 00:04
【摘要】沖倒大河挖通大山劈開洪水引導(dǎo)房屋沒méi()mò()倒dào()dǎo()很久很久以前，滔滔的洪水淹
【摘要】20美麗的丹頂鶴設(shè)計：陳靜梅填空：冬天快要到了，（）美麗的丹頂鶴，唱著（）歌兒從（）飛來。丹頂鶴到底美在哪兒？丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2024-12-11 01:25
【摘要】10狼和小羊(第二課時)一．導(dǎo)入1．這節(jié)課，老師和大家繼續(xù)學(xué)習(xí)10狼和小羊2．讀得真棒，這些詞語寶寶，你們認(rèn)識嗎？出示：弄臟吃驚溫和倒流經(jīng)常爭辯撲去看見故意反正找碴兒小老師領(lǐng)讀？二．精讀課文（一）引讀
2024-12-17 03:11
【摘要】狼和小羊長春版二年級語文上冊?。?、流利、有感情地朗讀課文。?，認(rèn)識到狼的本性是兇殘的，對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。學(xué)習(xí)目標(biāo)你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？我怎么會把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您
2024-12-24 20:24
【摘要】小朋友們，你們在家里學(xué)過古詩嗎？誰能把學(xué)過的古詩背給大家聽聽？今天我們要學(xué)的新課文，說的是一個小朋友在學(xué)校學(xué)了一首古詩背給他奶奶聽的。這篇新課文是——蘇教版二年級語文上冊英詩教首靜yīngshǒujiāoshī（英語）（古詩）（教書）（首領(lǐng)）jìng
2024-12-11 03:56
【摘要】教學(xué)內(nèi)容10.狼和小羊總課時：建議2課時主備課人擬2課時第1課時學(xué)校：王杰小學(xué)姓名：王迎教學(xué)目標(biāo)知識與技能14個生字，兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地分角色朗讀課文。。過程與方法要
2024-12-02 00:36
【摘要】《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課是一則寓言故事。記敘了狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據(jù)理申辯，狼雖然理屈詞窮，最終還是蠻不講理地?fù)渖先?。通過這則寓言，告訴我們：狼的本性是兇殘的它是一定要干壞事的，對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。課文按照事情發(fā)展的順序，借助對話與寫狼三次找碴兒和小羊兩次據(jù)理申辯，來推動情節(jié)的發(fā)展，揭示寓言的寓意?！窘虒W(xué)
【摘要】滬教版二年級語文上冊狼羊來到，看見正在那兒。狼小溪邊小羊喝水狼和小羊láng借口？什么叫借口？狼找了幾次借口？以某事為理由，并非真正的理由?！澳惆盐液鹊乃K了！你安的什么心？”
2024-12-24 22:05
【摘要】“模樣像狐又像狗，長長尾巴像掃帚?！薄按┌滓拢瑦鄢圆?，唱起歌來咩咩叫。”這兩個謎語的謎底都是動物，你猜出來了嗎？它們之間發(fā)生了什么故事？趕緊打開課本看一看吧！狼和小羊10助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。(重點)伊索：(約公元前620～公
2024-11-29 02:17
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