20xx秋魯教版數(shù)學六上11生活中的立體圖形課件2-展示頁
2024-12-11 00:44本頁面
【正文】 和社會現(xiàn)象的絕妙工具 因為 圖形直觀 在圖形與幾何的學習中將給學生帶來無窮無盡的 直覺源泉 所以， 我們要上好幾何課！ 重心放在以棱柱的學習為主，在小學認識幾何體的基礎上，增加對幾何體進行識別與歸類，認識組合幾何體。 ，認識常見的幾何體。 ，會多角度進行幾何體的分類。 通過 觀察、討論 ，用自己的語言從 側面、底面、頂點 三個方面來描述圓柱、圓錐、棱柱、棱錐四個幾何體的特征。 幾何體 底面 側面 頂點 圓柱 圓錐 棱柱 棱錐 兩個底面，平行，形狀大小相等的圓 兩個底面，平行，形狀大小相等的多邊形 1個底面，是圓形 1個底面，是多邊形 曲面 平面 平面 曲面 無 1個 有 有 常見幾何體的特征 棱柱有 直棱柱 和 斜棱柱 。 1 2 3 4 5 6 7 按是否含有 頂點 劃分： (1)(2)(5)(6)(7)是一類，它們中至少有一個 頂點 (3)(4)一類，它們中沒有頂點 柱錐球 圖形的分類
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