2017秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)27利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算-展示頁

【摘要】備課時(shí)間：年月日第周授課時(shí)間：年月日課題利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能，提高運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)

2024-12-21 02:08

利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算(3)-展示頁

【摘要】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容23-24頁教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法，掌握這種計(jì)算方法，并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會(huì)解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識(shí)，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用這種簡

2024-12-04 01:19

20xx北京版數(shù)學(xué)四上商不變的規(guī)律課件-展示頁

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律，同學(xué)們要掌握當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時(shí)，商是如何變化的。能夠運(yùn)用這種規(guī)律解決實(shí)際問題。這里的風(fēng)景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠

2024-12-11 22:33

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算課件ppt-展示頁

【摘要】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算?1．讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法，掌握這種計(jì)算方法，并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會(huì)解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識(shí)，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?1．出示題目：根據(jù)450÷30一15，直接寫出下面各題的商。?45÷3—

2024-12-06 16:20

20xx北京版數(shù)學(xué)四上商不變的規(guī)律-展示頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)上冊(cè)一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴(kuò)大()倍是4900。(2)250

2024-11-23 02:59

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算-展示頁

【摘要】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法，掌握這種計(jì)算方法，并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會(huì)解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識(shí)，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這一規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。課前準(zhǔn)備：小黑板、學(xué)具卡片。教學(xué)活

2024-12-21 05:00

北京版數(shù)學(xué)四上商不變的規(guī)律課件-展示頁

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律，同學(xué)們要掌握當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時(shí)，商是如何變化的。能夠運(yùn)用這種規(guī)律解決實(shí)際問題。這里的風(fēng)景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠

2024-12-11 05:57

第十二課時(shí)利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算-展示頁

【摘要】第十二課時(shí)利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容23-24頁教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法，掌握這種計(jì)算方法，并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會(huì)解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識(shí)，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法

2024-12-06 19:50

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算之一-展示頁

【摘要】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生自己探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法的簡便算法，并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會(huì)解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化問題意識(shí)。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0除法的簡便算法加深商不變規(guī)律的理解。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)被除數(shù)

2024-12-21 04:59

蘇教版數(shù)學(xué)四上簡便計(jì)算課件-展示頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算，同學(xué)們要知道什么是加法交換律，什么是加法結(jié)合律。在此基礎(chǔ)上能夠正確的應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算的速度。什么叫加法交換律？你能用字母表示嗎？兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。這叫做加法交換律。a+b=b+a什么叫加法結(jié)合律？你能用字母表示

2024-12-17 00:53

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上64商不變的規(guī)律課件3-展示頁

【摘要】（80×2）÷（20×2）＝444（80×5）÷（20×5）＝（80×10）÷（20×10）＝80÷20＝4（80÷2）÷（20÷2）＝（80÷

2024-12-11 00:16

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下商不變的規(guī)律-展示頁

【摘要】商不變的規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)程，理解并掌握這條規(guī)律。2．在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力，進(jìn)一步體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的方法。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性，感受成功的樂趣?？谒悖?800÷400＝3600

2024-11-24 02:56

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上除法課件-展示頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)272÷34=（）我們四年級(jí)一班有34人,共借書272本。四年級(jí)一班平均每人借書多少本？2349730272÷34＝（本）把34看作30試商。2306272比306小，怎么辦？2348727

2024-12-11 12:56

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法課件2-展示頁

【摘要】一、復(fù)習(xí)引入1、口算20×3=60×4=80×5=640÷80=810÷90=300÷50=640÷79≈83÷20

2024-12-11 12:56

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上12認(rèn)識(shí)升課件2-展示頁

【摘要】認(rèn)識(shí)容量和升你知道下面哪個(gè)水壺容量大一些嗎？我能喝5杯我能喝4杯誰喝的多？計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用“升”作單位。升可以用字母“L”表示。那么1L

2024-12-11 00:27

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上27利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算課件2-資料下載頁

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上27利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算課件2(參考版)

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上27利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算課件2-文庫吧資料

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上27利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算課件2-展示頁

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上27利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計(jì)算課件2-在線瀏覽