冀教版數(shù)學(xué)五上分?jǐn)?shù)大小的比較-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較，同學(xué)們要掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法，能夠正確的比較同分母分?jǐn)?shù)和異分母分?jǐn)?shù)的大小。今天在起點(diǎn)開車時和老王錯拿了包，我的包內(nèi)有身份證，下午要用的，可是我們開公交車的不能停，我４０分鐘來回一趟，老王５０分鐘來回一趟，我們什么時候才能在起點(diǎn)碰面??？可別誤了我下午辦事。聰明的你

2024-11-23 01:56

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用-展示頁

【摘要】課前訓(xùn)練：21231-32)23(;3132275)2(;1312x11??????xx）（、解方程：，求這個數(shù)。是、某數(shù)的272982例題1小麗計(jì)劃三天看完一本書,第一天看了全書的，第二天看了全書的，那么第三天小麗應(yīng)看完全

2024-11-22 23:15

20xx上海教育版六上23分?jǐn)?shù)的大小比較課件1-展示頁

【摘要】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)我們學(xué)校的操場、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)?？偯娣e與。誰能說說是操場的占地面積大？還是教學(xué)樓的占地面積大？7352如何解決這個實(shí)際問題？溫故知新在下面的（）里填上“＜”，“＞”或“=”??7576＞說說比較分?jǐn)?shù)大小的方法？同分

2024-12-12 00:06

20xx上海教育版六上23分?jǐn)?shù)的大小比較課件3-展示頁

【摘要】1、說圖意并用分?jǐn)?shù)表示圖中紅色部分，并比較它們兩個分?jǐn)?shù)的大小。（）（）3231（）（）525332315253＜＞★小結(jié)1：同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。2

2024-12-11 23:00

20xx上海教育版六上23分?jǐn)?shù)的大小比較課件2-展示頁

【摘要】1．比較下列每組兩個分?jǐn)?shù)的大?。?207125)2(362395)1(和；和復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，這個過程叫做通分.一般用原來幾個分母的最小公倍數(shù)做公分母.求以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)：(1)2,3,5(2)2,4，

2024-12-11 22:59

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件-展示頁

【摘要】課前復(fù)習(xí)：1、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是()分別寫作()小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是()、、‥‥‥十分之一

2024-11-26 23:38

20xx滬教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的大小比較課件-展示頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米

2024-12-11 00:06

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的乘法課件-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的乘法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則。、歸納總結(jié)、解決問題的能力。思考：如圖，取邊長為1的正方形，將一邊5等分，取其中的4份，著色部分是正方形的幾分之幾？將這看成一個總體，再三等分，取其中的兩份，這兩份表示的即（）。

2024-12-12 01:05

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊23分?jǐn)?shù)的大小比較word教案-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解通分的意義，掌握正確地進(jìn)行通分的方法,并能利用通分比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。過程與方法：經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)大小比較方法及通分的方法的探索過程，體驗(yàn)最優(yōu)化的思想及數(shù)形結(jié)合思想；初步獲得利用舊知識解決新問題的能力。通過觀察、討論，初步具備運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決實(shí)際問題的能力

2024-12-10 16:50

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用課件-展示頁

【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過解決簡單的實(shí)際問題，初步掌握分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.經(jīng)歷把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程，理解普通語言與數(shù)學(xué)語言的相互轉(zhuǎn)換，提高分析、解決問題的能力。填空：雅典奧運(yùn)會上，中國代表隊(duì)獲得了枚金牌，（1）日本隊(duì)獲得了16枚金牌，日本隊(duì)的金牌數(shù)是中

2024-12-12 02:19

冀教版數(shù)學(xué)五上異分母分?jǐn)?shù)大小比較-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊異分母分?jǐn)?shù)大小比較1．掌握通分的方法，能運(yùn)用通分的知識比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。2．在比較大小的同時體會多種方法解決問題，提高觀察、分析和邏輯思維能力。3．在比較異分母分?jǐn)?shù)大小的過程中，感受通分的必要性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。分?jǐn)?shù)大小

2024-11-23 01:55

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與除法課件-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個蛋糕看成一個總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的

2024-12-12 13:15

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的大小比較-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較數(shù)學(xué)五年級下（1）把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）。（2）的分?jǐn)?shù)單位是（），里面有（）個1（）。填空。43431414314用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。（

2024-11-24 00:45

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上弧長課件-展示頁

【摘要】制造彎形管道時，要先按中心線計(jì)算“展直長度”(虛線的長度)，再下料，試計(jì)算圖所示管道的展直長度L(單位：mm，精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境1．圓的周長公式是。2、圓的周長可以看作______度的圓心角所對的?。?°的圓心角所對的弧長是_______。

2024-12-09 22:48

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的除法課件之二-展示頁

【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)和求倒數(shù)的方法。究問題的習(xí)慣。思考：上面各式有什么特點(diǎn)？兩個數(shù)乘積都是1問：什么是互為倒數(shù)？怎樣理解這句話？問：0有倒數(shù)嗎？為什么？1有倒數(shù)嗎？為什么？例：寫出、的倒數(shù)如何求一個數(shù)的倒數(shù)？

2024-12-12 01:05

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的大小比較課件-閱讀頁

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的大小比較課件(文件)

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