【摘要】33jiāoliènòngchásùduàntíxiū郊列弄查速斷提修jiànshìjièchuà
2024-11-23 13:06
【摘要】半圓的小橋和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。這個比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學它說話？動腦筋：（橋洞底下）青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。它撿起一顆石子,扔進河里,河水激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸又一圈圈地蕩回
2024-12-10 23:47
【摘要】制作者：顧源影逛瞬爛咕綿昏留愁荒餐勞蜻蜓逛來逛去，整個夏天都在唱著、玩著?？墒?，轉瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。此時，田野里一片荒涼。陽光燦爛的日子，每張葉子下面都有現(xiàn)成的睡床和早餐的日子，已經(jīng)遠去了。冬天來了，寒冷和饑餓一齊逼來，蜻蜓不再唱歌了。是啊
2024-12-10 01:36
【摘要】精衛(wèi)填海教學目標：1、在學生自由讀，教師范讀，領讀、配樂朗誦等不同形式的朗讀基礎上，學生能夠讀通、讀順古文，讀出適當?shù)耐ｎD和節(jié)奏，在讀的過程中感受古文的語言特點。2、學生能借助“小卡片”，了解精衛(wèi)填海這個神話故事的內容，形成自己的感受。3、借助溫馨點擊，學生能感受到神話故事中精衛(wèi)鳥的精神魅力，受到人格的浸染和熏陶。
2024-12-11 07:35
【摘要】二年級語文上冊語文長春版標點符號的爭吵資料寶袋標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用：a表示停頓，b表示語氣，c表示詞語的性質和作用。分兩大類：點號和標號。點號又分句中點號（頓號、逗號、分號、冒號）和句末點號（句號、問號、感嘆號）。點號作用在于點斷，表示說話的語氣
2024-11-29 10:24
【摘要】標點符號的爭吵選字填空拄、柱、住、注?他（）著一個拐杖。?這有一根大（）子。?他就（）在我家的附近。?同學們應該（）意觀察周圍的事物。拄注住柱感嘆號的作用：?感嘆號（?。?嘆號表示感嘆句末尾的停頓。?感嘆句是用來抒發(fā)某種強烈
2024-11-29 02:31
【摘要】春天的小雨正確朗讀詞語：溝通清泉集合葉脈演出嘀嘀嗒嗒淅淅瀝瀝嘩啦啦順流而下各種各樣經(jīng)叮咚嘀嗒淅瀝溝嘩推啪脈嗵演1、春天的小雨都落在了哪些地方？默讀課文，仔細地找一找，在文中標畫出來。鐵皮屋頂上
2024-12-09 22:20
【摘要】長春版二年級語文下冊呼喚厚重脫掉手套筑巢樹梢格外散步風鈴一叢叢淡紫色二月蘭春風帶我到草地、山腳下、樹林這些地方去散步，讓我看到了充滿生機的春天。說說春風帶我去了哪些地方散步？望著腳下的草地，小草正在變綠?！耙粎矃病?、“
2024-12-10 23:44
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文二年級·下冊·第二版塊《春天來到深山里》洮南市萬寶鄉(xiāng)中心校浪花朵朵玩耍廣大美麗壯麗地位樹根結束孩子
2024-12-11 07:56
【摘要】日1、初讀課文，認識8個生字。2、正確流利地朗讀課文，了解課文主要內容。1、自由讀一讀課文，圈出生字，括出生詞。要求讀準字音，讀通句子。2、邊讀邊標出自然段，想一想課文的主人公是誰，講了他們的什么事情？（4分鐘后比比看誰能讀的流利，讀得響亮。）1、再讀課文，讀準帶生字的詞語。再讀本課生字。要求讀準字音，
【摘要】長春版二年級語文下冊思考：1.“植物媽媽”指什么？2.“植物媽媽”有什么辦法？蒲公英媽媽蒲公英寶寶請選擇:乘(1)騎、坐（）(2)趁、就著（）(3)算術中指一個數(shù)使另一
【摘要】長春版二年級語文下冊第十單元教學目標、流利、有感情地朗讀課文，體會神話傳說的神奇。，感受夸父的執(zhí)著、奉獻精神。教材簡說《夸父追日》是我國最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象征意義，表達了古代勞動人民對光明的向往，以及征服大自然的雄心壯
【摘要】第一篇：《標點符號的爭吵》教學反思 《標點符號的爭吵》教學反思 劉蕊 這是一篇以兒童詩改編的課文。極富想象的語言將各種標點符號擬人化,充分體現(xiàn)了兒童的趣味性。我在讀這篇課文的時候，是懷著一顆對什...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇：標點符號的爭吵教學反思 《標點符號的爭吵》教學反思 有人說“教學是遺憾的藝術”，我和認同，我切身感受到每一次自己上完課總是感到有不盡人意之處，而后就會陷入深深的自責之中，只有不斷向前看才不...
2024-11-19 02:09
【摘要】蜷縮觀察昆蟲羨慕嘆息頑皮瓢蟲嚴厲妒忌牢固舞動稍微安慰生機勃勃大驚小怪笨頭笨腦與世隔絕五彩繽紛能最快認讀出詞語的孩子就能獲得第一只彩蝶。輕聲讀課文，你覺得哪句話難讀就把這句話多讀幾遍，直
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