20xx西師大版數(shù)學(xué)六上可能性課件1-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的，知道可以用一個(gè)數(shù)來(lái)表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較??？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針停留在哪種顏色的

2024-11-27 00:02

北京版數(shù)學(xué)五上統(tǒng)計(jì)與可能性課件-展示頁(yè)

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)例理解可能性的大小都和什么因素有關(guān)，能夠判斷一個(gè)事件發(fā)生的可能性是大還是小。學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。12345678910111213

2024-12-11 02:39

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下統(tǒng)計(jì)與可能性課件1-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)?同學(xué)們明白統(tǒng)計(jì)的一些常用方法和制作統(tǒng)計(jì)表和圖，并學(xué)以致用。?通過(guò)具體的操作活動(dòng)，使同學(xué)們能初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定”“可能”“不可能”等詞語(yǔ)來(lái)描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。什么是統(tǒng)計(jì)？統(tǒng)計(jì)是將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、計(jì)算、分析的過(guò)程。1、六（3）班

2024-12-09 23:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上事件發(fā)生的可能性大小-展示頁(yè)

【摘要】游戲：摸球比賽選兩個(gè)同學(xué)分別從兩個(gè)盒子里摸球，紅桶里有6個(gè)白球，黃桶里有3個(gè)白球和3個(gè)黃球。誰(shuí)摸到白球的次數(shù)多，誰(shuí)就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個(gè)棋子說(shuō)一說(shuō)摸出什么顏色的棋子能夠確定嗎？可能是黑的，也可能是白的。不能確定！全班同學(xué)每人從盒子中摸出1個(gè)棋子，記下是什么顏色的，然后放回去。

2024-11-24 03:11

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上統(tǒng)計(jì)與可能性-展示頁(yè)

【摘要】摸球游戲每次摸出1個(gè)球，再放回口袋，摸10次，摸到哪種球的次數(shù)可能多一些。分組摸一摸，把摸到的結(jié)果記錄下來(lái)。每次涂一個(gè)方塊做記錄。紅球黃球分組摸一摸，把摸到的結(jié)果記錄下來(lái)。每次涂一個(gè)方格做記錄，涂成條形圖。紅球黃球012345678

2024-11-23 03:13

冀教版數(shù)學(xué)三上可能性課件之四-展示頁(yè)

【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。的可能性做出描述，并交流想法。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。當(dāng)袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時(shí)，任意摸一個(gè)，從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸出的一定是紅球嗎？一定是紅球。當(dāng)袋子里全是紅球時(shí)，任意摸一個(gè)，

2024-12-11 03:04

冀教版數(shù)學(xué)三上可能性課件之二-展示頁(yè)

【摘要】河北省邯鄲市朝陽(yáng)小學(xué)孟祥君冀教版三年級(jí)上冊(cè)9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。扔一枚硬幣，背面朝上。（一定）（一定）（不一定）（不一定）太陽(yáng)從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能

2024-12-11 06:12

統(tǒng)計(jì)與可能性1-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程，從中體驗(yàn)?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會(huì)收集整理和分析數(shù)據(jù)，特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。012

2024-12-25 11:10

北京版數(shù)學(xué)三上統(tǒng)計(jì)與可能性課件-展示頁(yè)

【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。01234567891011

2024-12-11 02:39

20xx青島版數(shù)學(xué)二上統(tǒng)計(jì)與可能性課件-展示頁(yè)

【摘要】（青島版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第八單元——親近大海）2、每次摸球前，組長(zhǎng)先把袋搖一搖（可以看里面）。3、把每次摸球的結(jié)果在紙上記錄下來(lái)，小組討論下一次會(huì)摸到什么球。1、在小組里，每次任意摸一個(gè)球，再放回袋里，每人摸一次。1231、盒子里有10個(gè)紅球（）能摸到紅球；2、盒子里有10個(gè)綠球

2024-12-11 01:23

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小1-展示頁(yè)

【摘要】可能性的大小（1）生活中，有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生，這些事件稱(chēng)為必然事件.有些事情我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生，這些事件稱(chēng)為不可能事件；必然事件與不可能事件都是確定的事件.有些事件我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生，這些事件稱(chēng)為不確定事件.不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.回顧與思考判斷

2024-12-23 03:53

冀教版數(shù)學(xué)八上192可能性大小-展示頁(yè)

【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊,當(dāng)時(shí),英美兩國(guó)限于實(shí)力,無(wú)力增派更多的護(hù)航艦,一時(shí)間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專(zhuān)門(mén)去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件,從數(shù)學(xué)的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題

2024-12-20 15:17

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上可能性-展示頁(yè)

【摘要】歡迎光臨五二班六、可能性請(qǐng)用“一定”、“可能”、“不可能”來(lái)判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。4.人吃飯時(shí)用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。2.三天后下雨。3.太陽(yáng)從

2024-11-24 00:45

蘇教版數(shù)學(xué)三上統(tǒng)計(jì)與可能性-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)1、袋子里放3個(gè)黃方塊，3個(gè)紅方塊。2、每次任意摸一個(gè)方塊，摸后放回?cái)噭?dòng)共摸20次。3、小組分好工：誰(shuí)記錄？誰(shuí)摸？誰(shuí)搖？4、完成記錄表。5、抓緊時(shí)間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表合計(jì)紅方塊黃方塊次數(shù)30摸方塊統(tǒng)計(jì)

2024-11-23 06:23

冀教版數(shù)學(xué)三上可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容:P30~P32素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：通過(guò)推想和對(duì)熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。能力教學(xué)點(diǎn)：能用合適的語(yǔ)言對(duì)生活中的一些現(xiàn)象和事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。德育教學(xué)點(diǎn)：了解可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

2024-12-15 07:17

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上三、統(tǒng)計(jì)與可能性課件1-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上三、統(tǒng)計(jì)與可能性課件1(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上三、統(tǒng)計(jì)與可能性課件1(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上三、統(tǒng)計(jì)與可能性課件1-wenkub.com

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上三、統(tǒng)計(jì)與可能性課件1(已改無(wú)錯(cuò)字)