【摘要】《二氧化碳制取的研究》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:早上好今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育初中化學(xué)第六單元的《二氧化碳制取的研究》一、教材地位和作用本節(jié)課在全書乃至整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,所占有的地位十分重要。它是培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中制取某種氣體時(shí),藥品的選擇、裝置的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的方法等思路的最佳素材。上好此節(jié)課對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)元素化
2024-11-30 17:21
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究一、教學(xué)分析1.教材地位和作用(1)本課題主要研究實(shí)驗(yàn)室中如何制取二氧化碳。這是繼第二單元介紹過氧氣制取后介紹的第二種氣體制取,通過兩種氣體制取對(duì)比,使學(xué)生掌握運(yùn)用簡單裝置制取某些氣體的思路和方法,這是初中化學(xué)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)目標(biāo)。(2)教材中給出了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
2024-08-16 14:24
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考問題1:向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋,再將一枚雞蛋放入醋中,雞蛋就在醋中浮上浮下,好像一艘潛水艇在海洋中潛
2025-03-18 14:23
【摘要】初三年級(jí)化學(xué)學(xué)案課題2二氧化碳制取的研究設(shè)計(jì)人:談囊生審核人:邱文娟班級(jí)_____姓名_________一、導(dǎo)學(xué)提綱(一)預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P109-111頁(二)知識(shí)整理:1、在實(shí)驗(yàn)室里,我們用______或和___________反應(yīng)制取二氧化碳,方
2024-12-21 10:22
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理;2.知道實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置,3.掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置和制取方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)。2.從實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)思路出發(fā),學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)
2025-01-27 04:35
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物上冊(cè)課題2二氧化碳制取的研究課時(shí)1二氧化碳制取的研究課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括________和________兩部分,發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的_____和反應(yīng)_____;收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的_____和_______。2.常見的氣體發(fā)生裝置有_____
2025-06-27 17:44
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理;(2)探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳;(3)了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。2.過程與方法(1)通過二氧化碳和氧氣有關(guān)性質(zhì)的比較,了解制備二氧化碳和氧氣時(shí),其發(fā)生裝置與收集裝置的異同,初步確立實(shí)驗(yàn)
2024-11-30 17:20
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究一、實(shí)驗(yàn)室里氣體制取的探究實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括_________和_________兩部分。(1)發(fā)生裝置的選擇:由反應(yīng)物的_____及反應(yīng)_____決定。①反應(yīng)物是_____,且條件需加熱,則選用圖甲裝置。②反應(yīng)物是___________,且條件___________,則選用圖乙裝置。
2024-12-03 23:11
【摘要】九年級(jí)化學(xué)第六單元課題2九年制義務(wù)教育新課標(biāo)(1)了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理。教學(xué)目標(biāo)(2)探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳。(4)通過實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO2裝置的比較,找出它們的異同點(diǎn),滲透對(duì)比的方法以及物質(zhì)的
2024-12-01 11:38
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第六單元課題2二氧化碳制取的研究一、教學(xué)內(nèi)容二氧化碳制取的研究二、考點(diǎn)清單1.掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2.探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置。3.了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。三、全面突破知識(shí)點(diǎn)1:二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法:一)實(shí)
2024-11-28 00:31
【摘要】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法課件制作:實(shí)驗(yàn):石灰石與稀鹽酸反應(yīng)石灰石與稀硫酸反應(yīng)碳酸鈉與醋酸的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4=CaSO4↓+H2O+CO2↑Na2CO3+2HAc=2NaAc+H2O+CO2↑現(xiàn)象:石灰石與稀鹽酸平穩(wěn)反應(yīng),氣泡均勻且較快放出;
2024-11-25 12:11
【摘要】河北省承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉建筑師說它是“天然粉刷匠”。農(nóng)民伯伯說它是“植物的糧食”,消防官兵說它是“滅火先鋒”,氣象專家說它能“呼風(fēng)喚雨”,猜一猜《二氧化碳制取的研究》承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)2、掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3、了解二氧化碳的用途以
2024-12-20 16:44
【摘要】二氧化碳制取的研究第四單元課前提問:1、實(shí)驗(yàn)室是如何制制取氧氣的?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式?2、實(shí)驗(yàn)室制取氣體如何選擇發(fā)生裝置和收集裝置?、發(fā)生裝置的選擇、操作步驟、檢驗(yàn)和收集方法。、裝置及收集方法的原因。向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋,再將一枚雞蛋放入醋中,雞蛋就在醋中浮上浮下,好像一艘潛水艇一樣在海洋中潛入浮出。
2025-06-30 08:09
2025-06-21 05:17
【摘要】第一篇:九年級(jí)化學(xué)二氧化碳制取的研究說課稿 二氧化碳制取的研究說課稿 我將從以下幾個(gè)方面對(duì)今天的課題進(jìn)行分析:教材分析,教法分析,學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)過程分析。首先我來談教材分析: 一、教材地位和作用...
2024-11-03 23:28