【摘要】第1節(jié)電壓基礎導練，同學們對電壓與電流的相關知識展開了討論交流，下列關于電壓與電流關系的說法中正確的是（）A．電路中有電流，該電路兩端一定有電壓B．電路兩端有電壓，該電路中一定有電流C．電路兩端的電壓與電流同時存在，同時消失的D．以上說法均錯誤2.在電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈“表演，表演者通過有關設備造出
2024-12-10 14:46
【摘要】第1節(jié)電流與電壓和電阻的關系基礎導練1.電流、電壓、電阻三兄弟相聚，少不了一番熱鬧，關于電流跟電壓和電阻的關系，下列說法正確的是（）A．電阻越大，電流越??；電壓越大，電流越大B．在電壓不變的情況下，導體中的電流越大，導體的電阻越小C．在電阻一定的情況下，導體中的電流越大，導體兩端的電壓越大D．在電壓一定的情況下，導體電
2024-12-10 20:29
【摘要】第2節(jié)熱機的效率基礎導練，正在研制大功率液氫發(fā)動機.這種發(fā)動機主要是因為氫是有（）A．較小的密度B．較大的比熱容C．較高的熱值D．較低的沸點，據此推測該機器可能是（）A．熱機
【摘要】電阻的測量●教學目標一、知識與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.，進一步理解滑動變阻器在電路中的作用，鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、過程與方法，進一步培養(yǎng)學生的觀察能力，以及對信息的綜合分析能力.、設計實驗、制訂實驗操作方案等，培養(yǎng)學生的實驗能力.三、情感態(tài)度與價值觀、操作、結論的分析，培養(yǎng)學生
2024-12-01 07:41
【摘要】第3節(jié)比熱容基礎導練1.2021年12月，“玉兔”號月球車成功在月球著陸．如圖所示為月球車在月球上的效果圖．月球車有提供電力的太陽能帆板和寬大的“大腳”，在陽光的照射下月球車在月球表面留下了影子，以下說法錯誤的是（）A．太陽能帆板可以將太陽能轉化為電能B．探測器的影子是由于光的直線傳播形成的C．“大腳”的面積較
2024-12-10 05:58
【摘要】A．電視機B．電動自行車C．抽油煙機機D．電烤箱第3節(jié)能量的轉化和守恒基礎導練，移動電話（手機）越來越成為人們的重要的通訊工具.手機電池是可充電的鋰電池：當手機電池充電時能轉化為能.，圖8中已給出了兩個實例，請你補充其余兩個.能力提升，手機電
【摘要】串聯和并聯●教學目標一、知識與技能、并聯電路的特點.、會畫簡單的串、并聯電路.、生產中采用簡單的串聯或并聯電路的實例.二、過程與方法，用實驗的方法了解串、并聯電路的區(qū)別，從而培養(yǎng)學生對實際問題的探究能力，分析問題和解決問題的能力.、生產中簡單串、并聯電路的實例，培養(yǎng)觀察能力.三、情感態(tài)度與價值觀，激發(fā)學生
2024-12-01 16:09
【摘要】甲（圖1）乙L1L2ABCL1L2ABC15章·電流和電路一、填空題（10小題，每空1分，共25分）1、三個輕質塑料小球任意兩個靠近時都互相吸引，其中A帶正電，B也帶電。則B，C。（選填“帶正電”、“帶負電”、“不帶電”）
【摘要】電流的測量1．關于電流的說法正確的是()A．電流表示電流的快慢B．電流表示電流的強弱C．電流表示導體中電荷的多少D．電流表示通電時間的長短2．[2021·泰安]如圖所示電流表的讀數為()圖15－4－4A．AB．A
2024-12-15 11:47
【摘要】第十五章電流和電路章末復習,摩擦起電,電荷間的相互作用,串、并聯電路電流規(guī)律等基礎知識.(重點),并能進行電路圖和實物圖間的轉換.(重點、難點)、并聯電路的電流特點進行計算.(重點、難點)15-1是舊式手電筒的剖面圖,筒內有兩節(jié)干電池,按下開關前,小燈泡不亮,電路為
2024-11-29 22:47
【摘要】兩種電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級第十五章第一節(jié)，本節(jié)的教學內容有：摩擦起電現象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導體中定向移動。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學重點，認識自然界只有兩種電荷同時又是教學難點。摩擦起電是人類最早發(fā)現的電現象，兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進一步深入學習電學、理解許多
【摘要】測量小燈泡的電功率●教學目標一、知識與技能，進一步加深對電功率概念的理解.，鞏固電流表和電壓表的操作技能.、比較，進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別.二、過程與方法.，培養(yǎng)學生的觀察、實驗能力及分析、概括能力.三、情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生合作學習的意識和態(tài)度.，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和良好的學習
2024-12-01 16:08
【摘要】第2節(jié)串、并聯電路中電壓的規(guī)律基礎導練1.學習了電壓表正確的使用方法后，三位同學分別提出了如圖所示的利用電壓表測量并聯電路電壓的三種接法，下列說法正確的是（）A．a、b的測量結果之和等于c的測量結果B．三種接法的測量結果是一樣的C．三種接法的測量結果都不相同D．只有a、b兩種接法的測量結果相同2
【摘要】變阻器【教學目標】一、知識與技能，能正確使用滑動變阻器。。二、過程和方法實驗探究滑動變阻器的正確使用。三、情感態(tài)度與價值觀通過探究活動，體驗探究的樂趣，培養(yǎng)學生團隊合作與交流能力?！窘虒W重、難點】重點：滑動變阻器的構造、原理以及滑動變阻器使用方法。
【摘要】第四節(jié)變阻器教學目的：（一）、智育目標：1．了解滑動變阻器的構造，在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。2．會把滑動變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流。（二）、德育目標：激發(fā)學生運用所學知識解釋變阻器改變電阻的道理，激發(fā)學生的發(fā)明創(chuàng)造熱情。教學重點：變阻器的原理及使用。教學難點：正確連接與使用
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