20xx人教版音樂四上第三單元我們的田野word教案-展示頁

【摘要】《我們的田野》音樂教案教學目標：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗旋律的美感。2、培養(yǎng)學生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學重點：1、用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、引導學生體驗旋律的美感。教學難點：1、唱好“0××

2024-12-10 20:23

人音版音樂四上牧羊姑娘教案-展示頁

【摘要】牧羊姑娘騎著白駿馬浪跡我的天涯只是因為這匹白駿馬讓我想起了你誰贈予我這樣的腳力善良的牧羊姑娘喲讓我怎能放的下你停止了遠行的腳步這沉重的腳步讓我想起了溫暖的羊皮襖想起了甜甜的酥油茶想起了濃香的糌粑想起了你長長的如溪水般的亮發(fā)讓我怎能放的下你

2024-12-11 04:56

20xx人教版音樂四上第一單元大海啊，故鄉(xiāng)word教案-展示頁

【摘要】教學目標：，感受大海的音樂形象，豐富音樂表現(xiàn)力，體驗人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。教學重點：用連貫、優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲。教學難點：運用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學過程：

2024-12-10 20:23

20xx秋人教版音樂六上第四單元啊，朋友word教案-展示頁

【摘要】教學目標：一、準確掌握弱起。二、體驗歌曲的情緒，能夠用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。[來源:學科網]三、通過使用樂器創(chuàng)編伴奏，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。教學重點：用富有表現(xiàn)力的聲音演唱歌曲。教學難點：唱準弱起，感受弱起對歌曲情緒的影響。教具準備：鋼琴、口風琴、多媒體課件教學過程：一、導入師：“上課！同學們好！今天的音

2024-12-10 02:49

20xx人教版音樂四上第四單元牧童短笛ppt課件1-展示頁

【摘要】音樂欣賞肖官營中學王紅你都看到了什么？音樂的情緒是怎樣的？（恬靜、優(yōu)美、莊嚴、活潑、抒情、歡快）整首樂曲是用什么樂器演奏的？獨奏還是合奏？鋼琴獨奏歡快的、活潑的你都看到了什么？中間有沒有速度上的變化？根據(jù)樂曲的速度變化，可以將樂曲分為幾段？？

2024-12-01 18:24

20xx秋人教版音樂三上第四單元法國號word教案-展示頁

【摘要】歌曲《法國號》教學設計【教學理念】低年級學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強是其最大的特點。利用他們好動的特點，調動其自身的各個感知通道，參與音樂，使其在參與的過程中感受美、體驗美、享受美，激發(fā)他們對音樂的興趣。音樂是聽覺的藝術，通過不同方式、不同手段、不同環(huán)節(jié)的設計，讓學生在反復聆聽中感受歌曲，在自主參與的過程中學會歌曲，培養(yǎng)他們的聆聽習慣。

2024-12-10 01:40

20xx人教版音樂四上第一單元趕海的小姑娘ppt課件-展示頁

【摘要】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務教育課程標準實驗教科書小學音樂（四年級上冊）新課導入海景照片新課學習拓展學習動畫欣賞歌曲學習節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片，說說大海的樣子。?欣賞動畫，感受歌曲活潑歡快的情緒。

2024-11-29 13:18

20xx秋人教版音樂二上第四單元小動物回家word教案-展示頁

【摘要】第二小學“兩杯”課堂教學賽講教學設計小動物回家教學目的：，感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓練。，加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗教學重點：能夠用正確速度，力度演唱歌曲，使學生加深對音樂的表現(xiàn)手段。教學難點：每個樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學準備：卡片，電子琴，dvd。教學過程：一、師生問好二、基礎

2024-12-10 16:14

20xx秋人教版音樂六上第四單元小小少年word說課稿-展示頁

【摘要】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?，《小小少年》這首歌曲旋律變化重復，曲調舒展而有起伏，在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱，但此時此刻他仍然表達了充滿歡樂、愉快的心情，表達主人公樂觀向上的精神面貌。同時歌詞也表達了大部分少年兒童的心聲，容易引起學生們心靈的共鳴，歌曲難度不是很大

2024-12-01 12:23

20xx秋蘇少版音樂四上第四單元飛翔的翅膀-展示頁

【摘要】第四單元飛翔的翅膀主備人：花凡教學內容：學唱歌曲《翅膀》教材分析：《翅膀》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，采用比喻的手法，多側面的反映出少年兒童的精神風貌。全曲由兩個樂段構成，第一樂段為齊唱或領唱，第二樂段為合唱，具有副歌的性質。曲調歡快活潑，洋溢著青春的熱情。教學目標：1、指導學生以歡快的

2024-12-01 11:33

20xx人教版音樂四上第一單元捕魚歸來-展示頁

【摘要】教學內容1．唱歌《小螺號》2．活動《捕魚歸來》教學目標1．能用歡快的聲音演唱《小螺號》。2．認識反復記號。3．能夠積極參與音樂活動《捕魚歸來》的創(chuàng)編和表演。教學過程1．學唱歌曲《小螺號》（1）導入：同學們認識海螺嗎？吹過螺號嗎？（2）老師

2024-12-01 04:53

20xx人教版音樂四上第六單元愉快的夢-展示頁

【摘要】愉快的夢年月日課序13課題愉快的夢課時1課型唱歌課教具多媒體，鋼琴教學目標（一）知識與技能目標：能用輕柔、連貫、優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲《愉快的夢》，感受二聲部

2024-12-01 16:04

20xx人教版音樂四上第一單元豐收歡樂而歸-展示頁

【摘要】《豐收歡樂而歸》教案教學目標1．感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒，表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2．通過欣賞樂曲，使學生了解東海漁民的勞動生活,感受大海的無窮魅力，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學重、難點[來源:學科網ZXXK]1．聽辨樂曲中不同的情緒，說出產生這種情緒的音樂要素。2．聽辨樂曲的三個樂段。教

2024-12-01 16:04

20xx人教版音樂四上第三單元田野在召喚-展示頁

【摘要】《田野在召喚》教案一、呼吸練習1、（1）同學們，大家好！歡迎來到這快樂的音樂課堂。首先老師要提一個問題，有誰知道摩托車發(fā)動會發(fā)出什么聲音？（du）（2）這位同學說得對?，F(xiàn)在請大家兩手插腰，跟著老師來模擬摩托車發(fā)動的聲音，我們把肚子當做發(fā)動機，預備起！（3）車子發(fā)動起來了，現(xiàn)在來練習如何開摩托車，有四種情況：a．

2024-12-01 16:04

2016人教版音樂四上第四單元牧童-展示頁

【摘要】2021/1/131牧童2021/1/132演唱伴奏捷克民歌牧童2021/1/133請用雙響筒為牧童演唱伴奏2021/1/134牧童伴奏唱一唱2021/1/135Suojian所見牧童騎黃

2024-12-19 20:57

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案(留存版)

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案-文庫吧

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案-wenkub

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案(已修改)