【摘要】《連減》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算，連一連。2、對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正過來。3、看圖列式計算。（1）（2）（3）（4）
2024-12-10 19:42
【摘要】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、交流的活動中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動，主動與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。教學(xué)建議：◆皮球問題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問題情境，讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問題并列出算式：11
2024-12-01 15:58
【摘要】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計算。3、能主動與同學(xué)交流自己的算法，初步體會加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆鴛鴦問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息，同時知道岸上實際
【摘要】《12減幾》教學(xué)設(shè)計石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第83、84頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計算。3、能主動與同學(xué)交流自己的算法，初步體會加減法各數(shù)之間的關(guān)系。
【摘要】《11減幾》教學(xué)設(shè)計石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第81、82頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、交流的活動中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動，主動與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。課前準(zhǔn)備：每個
【摘要】《不退位減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。13－2=13－3=14－4=15－2=19－9=16－4=12＋2=13＋3=11＋6=17－6=18－3=6＋6=16＋4=3＋8=16－1=
【摘要】《13、14減幾》教學(xué)設(shè)計石家莊市翟營大街小學(xué)許靜教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第85、86頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷自主嘗試13減幾的計算過程。2、能用“破十法”或“想加算減”的方法正確計算13、14減幾的減法。3、積極、主動地思考并與同學(xué)進(jìn)行交流，掌握口算方法。課前準(zhǔn)備：
【摘要】112減幾冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元11教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計算。3、能主動與同學(xué)交流自己的算法，初步體會加減法各數(shù)之間的關(guān)系。21岸上有幾只鴛鴦？31點數(shù)
2024-12-19 21:02
【摘要】11減幾冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元教學(xué)目標(biāo)1、在動手操作、交流的活動中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動，主動與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。還剩幾個皮球？點數(shù)法：畫出11個花片，拿走3個，還剩8個。????
【摘要】《連減》教學(xué)設(shè)計石家莊市翟營大街小學(xué)許靜教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第89、90頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在看圖講故事、列式計算的過程中了解連減的意義，學(xué)習(xí)連減的計算方法。2、認(rèn)識連減算式，會進(jìn)行有關(guān)連減的計算。3、在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。課前準(zhǔn)備：小熊送信動
2024-12-01 15:57
【摘要】《8加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算，練一練。2、填一填。3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。4、用下面的數(shù)組成不同的算式。5、看圖列式計算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花？7、幫小雞找家，好嗎？8、奪紅旗。
2024-12-09 22:00
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題基礎(chǔ)過關(guān)1、我會算。12－5＝16－8＝14－9＝17－8＝11－4＝15－6＝18－9＝13－6＝12－8＝14－7＝11－5＝15－8＝2、在○里填“＞”“＜”或“＝”。13－
【摘要】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始，教師邊說邊操作，學(xué)生寫算式并計算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題，教師
【摘要】《7加幾、6加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7＋（）＝128＋（）＝126＋（）＝137＋（）＝169＋（）＝156＋（）＝127＋（）＝148＋（）＝156＋（）＝102、圈一圈，
【摘要】《不退位減法》教學(xué)設(shè)計石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級下冊第79、80頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減幾的減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能大膽地把自己的算法講給同學(xué)聽。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備同樣的積木塊15個，小黑板寫出算
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