【摘要】《角的分類》教學建議教學目標:1、在動手折角、用活動角作角的過程中,認識各種角以及它們之間的關系。2、認識平角和周角,知道銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的大小關系。3、積極參與動手操作活動,獲得愉快的情感體驗。教學建議:◆認識平角、周角1、讓學生拿一張長方形的紙,師生口述(1)的方法,讓每個學生動手折一折。
2024-12-10 14:13
【摘要】《角的認識和度量》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認識角,用已有的經(jīng)驗和測量方法比較兩個角大小的過程。2、認識表示角的符號“∠”,會讀、寫角;能用量角器測量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學活動,獲得成功的情感體驗,感受測量工具的科學性。教學建議:◆角的表示方法1、讓學生觀察情境圖,說一說每幅
2024-12-10 19:27
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習直線、射線、線段和角,同學們要掌握直線、射線、線段三者的區(qū)別和聯(lián)系,知道角的概念,能夠解決相關的實際問題。哪條線是直線,哪條線是線段?直線線段直線:沒有頭、尾,無法度量,是無限長的。線段:直線上兩點間的一段。(線段有兩個端點,可以度量,是直線的一部分。)射線:只有一個端點的線稱為射線??聪?/span>
2024-12-25 00:00
【摘要】《線段、射線、直線和角》教學建議信息窗1——工程車這幅圖呈現(xiàn)了工程車到建筑工地送建筑材料的情境,借助問題“車燈射出的光線有什么特點?”引入對線段、射線、直線、角的學習。通過本信息窗的學習,學生認識線段、射線、直線的特點,知道它們的聯(lián)系和區(qū)別;進一步認識角。教學時,教師可由學生熟悉的工地施工引入,用多媒體或掛圖呈現(xiàn)情境圖,引導學生提出問題
2024-12-20 00:17
【摘要】《畫角》教學設計石家莊市金地小學郝學禮教學內(nèi)容:冀版《數(shù)學》四年級上冊第45頁。教學目標:1、經(jīng)歷用量角器、三角板畫角并交流畫角方法的過程。2、會用量角器畫指定度數(shù)的角;會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。3、激發(fā)學生畫角的興趣,培養(yǎng)認真、細心的良好品質(zhì)。
2024-12-01 15:47
【摘要】《線與角》單元綜合測評
【摘要】《線與角》單元考點復習
2024-12-10 01:37
【摘要】《角的認識和度量》教學設計石家莊市金地小學郝學禮教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》四年級上冊第40~42頁。教學目標:1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認識角,用已有的經(jīng)驗和測量方法比較兩個角大小的過程。2、認識表示角的符號“∠”,會讀、寫角;能用量角器測量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學活動,獲得成功的情感體驗,感受測量工具的科學性。
2024-12-01 07:35
【摘要】《線與角》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標1、結合實例了解直線、線段和射線;體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2、知道平角與周角,了解周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關系;會用量角器量指定角的度數(shù),能畫指定度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45°、60°、90°角。3、在從
2024-12-01 02:12
【摘要】《線段、直線、射線和角的認識》教學設計東方市第四小學王遠呈教學內(nèi)容:蘇教版數(shù)學四年級上冊教材第77~78頁例題1和例題2、“試一試”和“練一練”的內(nèi)容。教學目標:知識與技能1、讓學生進一步認識線段、直線和射線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、讓學生進一步認識角,知道角的含義,能用角的符號表示角。3、理解射線和角的關系。過程與方法1、使學生懂得數(shù)學與
2025-04-02 02:44
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習直線射線和線段,同學們要在了解直線概念的基礎上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學習幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方
2024-12-24 23:11
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習線段、射線和直線,同學們要知道什么是線段,什么是射線,什么是直線。知道三者之間有什么異同。在此基礎上解決相關的練習題。蘇通長江公路大橋再小組合作完成下表先獨立思考線段射線直線的特點名稱不同點端點長度線段射線直線兩個一個
2024-12-23 14:03
【摘要】線段、直線和射線人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習線段、射線和直線,同學們要知道什么是線段,什么是射線,什么是直線。知道三者之間有什么異同。在此基礎上解決相關的練習題。線段直線射線再小組合作完成下表先獨立思考線段射線直線的特點名稱不同點端點長度線段射線
2024-12-24 23:59
【摘要】《畫角》綜合習題【知識點一】用量角器畫角1、畫一個55°的角。2、畫一個比20°大,比90°小的角?!局R點二】用三角板畫特殊度數(shù)的角。3、判斷。(1)用一副三角板能畫出一個25°的角。()(2)用一副三角板最大能畫出150&
【摘要】《畫角》綜合習題