【摘要】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神.2.知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3.能夠運用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否產(chǎn)生.一、電磁感應(yīng)的探索歷程磁生電:1820年,丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).
2024-11-30 02:04
【摘要】(時間:60分鐘)知識點一電磁感應(yīng)與電流磁效應(yīng)1.(雙選)許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展中做出了重要貢獻,下列表述中正確的是().A.牛頓測出引力常數(shù)B.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式D.庫侖總結(jié)并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律答案BD2.(
2024-12-15 13:07
【摘要】學(xué)案1電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..以及常見磁鐵完成簡單的實驗..決實際問題.1.磁通量的計算公式Φ=BS的適用條件:(1)勻強磁場,(2)磁感線與平面垂直.若在勻強磁場B中,磁感線與平面不垂直,公式Φ=BS中的S應(yīng)為平面在垂直于磁場方向上的投影面積.2.磁通量是標(biāo)量,但有正
2024-12-21 13:27
【摘要】第四章電磁感應(yīng)訓(xùn)練1劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件[概念規(guī)律題組]1.下列現(xiàn)象中,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()A.小磁針在通電導(dǎo)線附近發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動C.因閉合線圈在磁場中運動而產(chǎn)生的電流D.磁鐵吸引小磁針2.關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法中正確的是()
2024-12-17 06:19
【摘要】第一章電磁感應(yīng)第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知識點1電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁生電1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象:_______的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.2.感應(yīng)電流:電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流.3.“電”與“磁”的聯(lián)系奧斯特實驗(1)___________證實電流的周圍存在磁場,即“電生磁”的現(xiàn)象,這一實驗揭示了電
2024-11-29 03:12
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第四章電磁感應(yīng)第一講劃時代的發(fā)現(xiàn)第二講探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實驗觀察和實驗探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義,會利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實際問題.目標(biāo)定位劃時代的發(fā)現(xiàn)、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定
2024-12-01 17:17
【摘要】第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。2.學(xué)會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法。3.通過實驗觀察和實驗探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重點、難點】:探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的實驗過程,由具體到抽象的分析歸納產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件?!緦W(xué)習(xí)方法】:實驗觀察法、分析
2025-07-08 17:19
【摘要】第一篇:高二物理教案電磁感應(yīng)-感應(yīng)電流的方向1 楞次定律 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察演示實驗,探索和總結(jié)出感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律。2.掌握楞次定律和右手定則,并會應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向。 ...
2024-11-04 12:51
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第一講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)第二講感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實驗觀察和實驗探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義,會利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實際問題.目標(biāo)定位電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)
2024-11-29 22:41
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案2探究感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析課堂小結(jié)自我檢測12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì).掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)
2024-12-01 16:45
【摘要】第二節(jié):感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件復(fù)習(xí)磁通量1.定義:面積為S,垂直勻強磁場B放置,則B與S乘積,叫做穿過這個面的磁通量,用Φ表示。2.公式:Φ=B·S注:要求B與面積S要垂直。韋伯(Wb)1Wb=1T·m24.說明:(1)磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)。
2024-11-29 19:27
【摘要】第一章電磁感應(yīng)第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知識點一電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.由磁生電的現(xiàn)象,叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象.由電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的電動勢稱為感應(yīng)電動勢,產(chǎn)生的電流,稱為感應(yīng)電流.2.電流的磁效應(yīng)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的區(qū)別:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流
2024-11-30 09:32
【摘要】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第1、2節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課時達標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項選擇題1.下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()A.磁場對電流產(chǎn)生力的作用B.變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流C.插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化D.電流周圍產(chǎn)生磁場,矩
2024-12-10 20:09
【摘要】學(xué)案2探究感應(yīng)電流的方向[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.的方向.1.安培定則(適用于直導(dǎo)線):用右手握住通電直導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右
2024-12-01 06:58
【摘要】1.電磁感應(yīng)的探索歷程(1)“電生磁”的發(fā)現(xiàn):1820年,丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。(2)“磁生電”的發(fā)現(xiàn):1831年,英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(3)法拉第的概括:法拉第把引起感應(yīng)電流的原因概括為五類:變化的、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、在磁場
2024-12-01 17:16