8組織生活會支部檢視剖析材料兩篇-展示頁
2024-09-28 12:15本頁面
【正文】 （二）宗旨意識有所淡化。學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，對黨的理論、路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致、全面。布置安排多，督促檢查少的現(xiàn)象，習(xí)慣于辦公室聽、電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù)，認(rèn)真組織開展調(diào)查研究，摸實情、出實招、獻(xiàn)良策不夠，致使對實情摸得不準(zhǔn)，對底子吃得不透。忙于事務(wù)性工作多，靜下心來思考少。三是還缺少實干意識。二是還缺少攻堅意識。相比兄弟單位，黨支部工作的創(chuàng)新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問題，往往瞻前顧后、患得患失。 （四）改進工作作風(fēng)方面存在的問題。三是集納群智還有差距。二是解難幫困還有差距。到企業(yè)聽聽看看多，沉下身子認(rèn)真研究解決問題少。一是服務(wù)意識還有差距。思想教育過程存在一陣風(fēng)的現(xiàn)象，時緊時松、缺乏常態(tài)，有的同志認(rèn)為思想教育無非就是搞搞活動，往往是開展主題活動時抓一抓，活動過后就歇一歇，導(dǎo)致部分黨員干部思想上出現(xiàn)冷熱病，教育效果來得快、去得也快，未能形成持續(xù)效應(yīng)。黨小組會議制度落實不夠好，有的黨小組不能每月召開1次會議。二是制度落實不到位。一是責(zé)任落實不到位。重獎優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導(dǎo)致個別黨員空有身份、形象不端。支部在組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的，但是距離此次主題教育的標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距，主要體現(xiàn)在重形式輕內(nèi)容，制度落實嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實了但質(zhì)量不高。個別支委對黨的創(chuàng)新理論一知半解、淺嘗輒止，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法掌握得不夠全面透徹，在真知真懂、真學(xué)真用方面還有較大差距，政治素養(yǎng)還有所欠缺。在推進主題教育學(xué)習(xí)過程中，我們感到文件式學(xué)習(xí)、被動式學(xué)習(xí)多，創(chuàng)新方式方法少，離學(xué)深悟透的要求還有一定差距，主動學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性認(rèn)識不足，自身政治素質(zhì)需不斷提高。組織生活會支部檢視剖析材料兩篇 根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析： 一、黨支部檢視問題 （一）組織開展主題教育方面存在的問題。一是主動學(xué)習(xí)不夠。二是政治素養(yǎng)不足。三是作用發(fā)揮不好。重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，古田味整風(fēng)味不濃。 （二）嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問題。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，啄木鳥作用發(fā)揮不到位，時持佛系心態(tài)，沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。支部班子能夠以強化黨支部政治功能為出發(fā)點，把黨員組織團結(jié)凝聚起來，但對于黨員干部教育管理還有時緊時松的問題，比如三會一課等組織生活制度落實的還不夠到位。
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