20xx春鄂教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)1-4課教案-展示頁
2024-12-10 17:00本頁面
【正文】 。 ；④小獎(jiǎng)品。 導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：感受到生命成長和收獲的不易，學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)的快樂，以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)綠色生命，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。 過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實(shí)踐操作能力，在活動(dòng)中體驗(yàn)提出問題，探索問題的過程，體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)管理樹木的過程，共同 分享感受、想法和活動(dòng)成果，學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木。 行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)大自然的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及責(zé)任心和愛心，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木。 （播放課件：歌曲《小燕子》） 六、展示春天 學(xué)生展示自己的作品。 師：你還打算在春天做哪些有意義的事呢？ 學(xué)生匯報(bào) 。 師：你知道（播種、植樹、 春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)）這些活動(dòng)為什么一定要在春天做嗎？ 學(xué)生匯報(bào) 。 師：我們的形象大使淘兒有了它的打算，請(qǐng)大家把書打開 25 頁，讓我們一起看一看吧！ 學(xué)生看書后匯報(bào) 。 師：春天來了，人們的生活有哪些變化？ 學(xué)生回答 。 師： 淘兒都在 哪里找到的春天，都有什么？ 學(xué)生說 。 （ 田野、校園、路旁、周圍等 。 師：播放歌曲《春天在哪里》，同學(xué)們，你們知道這首歌的名字嗎？ 課前老師布置你們?nèi)ゴ笞匀徽掖禾?，美麗的春天在哪里？你找到了嗎? 那么，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)春天吧?。ò鍟捍禾?，你好 ） 二、尋找春天 師：春天已經(jīng)悄悄地來啦！春天的景色太美了！只要留心，就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。 課前 準(zhǔn)備 ： 教師： 歌曲《春天 在哪里》 、春天的風(fēng)景圖片、春天開展的活動(dòng)圖片等 。 導(dǎo)學(xué)重、難點(diǎn) ： 導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)： 了解春天里自然界發(fā)生的變化和對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響 。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較分析能力、語言表達(dá)能力 。 鄂教版 一下《道德與法治》教案 1.《春天，你好》 導(dǎo)學(xué) 目標(biāo)： 從身邊的自然、社會(huì)、人文環(huán)境中，通過細(xì)致的觀察、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)春天 。 了解在春天里自然界發(fā)生的變化和季節(jié)變化對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響 。 通過觀察春天，培養(yǎng)兒童熱愛春天、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，及認(rèn)真、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。 導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和 熱愛大自然的情感。 學(xué)生：觀察身邊春天的特點(diǎn)、 導(dǎo)學(xué)過程 ： 一、歌曲導(dǎo)入。 下面請(qǐng)同學(xué)們說一說你找到的春天吧！ 學(xué)生匯報(bào)看到的春天的景物。） 師：你們真細(xì)心，能發(fā)現(xiàn)這么多呀！ 三、童眼看春 天 師：我們的形象大使 淘兒也找到了春天，你們想知道它找到的春天是什么樣的嗎？下面就讓我們一起看一看淘兒眼中的春天吧！ 師 播放動(dòng)畫 《春天來了》 。 師：請(qǐng)你想一想，春天為什么會(huì)有這樣的變化呢？ 學(xué)生匯報(bào) 。 四、播種春天 師：你知道什么事情一定要在春天做嗎？ 學(xué)生回答 。 師：出示圖片 。 師講解必要性，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣。 五、描繪春天 師：在春天這個(gè)播種希望的季節(jié)里，老師希望大家都能在愉快的活動(dòng)中感受春天，描繪春天，那么同學(xué)們用自己喜歡的方式走進(jìn)春天吧！ 請(qǐng)同學(xué)們用寫或者畫的方式把你眼中和心中的春天留下來吧！ 學(xué)生寫或畫 。 師：你們心中的春天太美了，希望你們以后更加熱愛春天，愛護(hù)大自然，讓祖國的春天更美麗！ 2.《播種希望》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生通過種植，觀察、記錄活動(dòng)，分享勞動(dòng)的快樂，明白植樹造林對(duì)人類的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)，升華熱愛春天的情感。 知識(shí)與技能：知道春天是個(gè)種植的季節(jié)，初步了解種子發(fā)芽所需條件，增長學(xué)生的自然常識(shí)，知道 3 月 12 日是我國的植樹節(jié)。 導(dǎo)學(xué)重、難點(diǎn)： 導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)生的種植活動(dòng)，感受到生命的成長和收獲的不易，并認(rèn)識(shí)到植樹造林對(duì)人們生活的重要意義，以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)綠色生命。 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備： ，并觀察記錄它的成長過程； ：（兒歌、音樂、圖片等）。 學(xué)生準(zhǔn)備： 種子發(fā)芽的小花盆、彩筆、畫紙等。 第 2 課時(shí) 話題為“春天里，植樹忙”。的確，春天正是人們播種的好季節(jié)，你們看，大人們都在忙播種。 ：他們?cè)诜N什么？為什么要在這個(gè)時(shí)候種？ 請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小記者，采訪錄像中的人們。 問：種花的阿姨 A．阿姨，你 在種什么？為什么現(xiàn)在種？ （因?yàn)榇禾斓搅?，雨點(diǎn)沙沙落到花草上，小花苗就能快快地長大，開出漂亮的花）。 問：栽菜的爺爺 C．爺爺，你在種什么？為什么現(xiàn)在種？ （春天天氣好，泥土濕潤，小苗快快長，就能長成我們食用的可口的蔬菜）。 師小結(jié)：春天是個(gè)播種的好季節(jié)，天氣暖和，雨水充足，空氣清新。 【設(shè)計(jì)意圖：用孩子熟悉的兒歌導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生的興趣，知道春天是個(gè)播種的大好時(shí)節(jié)，讓學(xué)生作為活動(dòng)的主體，去采訪畫面中勞動(dòng)的人，引發(fā)學(xué)生情感上的體驗(yàn)、共鳴，感受“一年之計(jì)在于春”。 B．兩個(gè)星期前，老師給大家布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓你們收集種子在家長指導(dǎo)下，將種子種在花盆里，還要把種子生長過程記錄在觀察
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