20xx春魯人版道德與法治一下第二單元第3課相約春天，擁抱綠色word教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-10 16:57本頁面
【正文】 還想了解樹木的基本結(jié)構(gòu)、樹葉的形狀、為什么要春天植樹？ 教師根據(jù)學(xué)生的匯報隨機板書學(xué)生提出的問題：（板書： (1)樹的基本結(jié)構(gòu)； (2)樹的年齡； (3)樹的生長條件；(4)樹葉的形狀； (5)樹的作用。 。下面我們就以小組為單位來相互交流一下，你們最想了解關(guān)于樹木的知識吧！ 交流注意事項 : ，一個一個地按順序來說，交流完成的同學(xué)就坐正，老師就能知道你們小組已經(jīng)完成了任務(wù)。我們大家就要了解他，你最想了解關(guān)于他的哪些知識呢？請先和你們小組的小伙伴們互相說一說吧！在交流之前，老師有幾個小提示，一起看一看吧！ 。你們了解關(guān)于樹木的知識嗎？你知道它在生活中有什么用處嗎？今天老師就和大家一起來認識這個新朋友 —— 樹木。 ：同學(xué)們喜歡這部動畫片嗎？剛剛看完的這一段里，你最喜歡里 面的哪位主人公？為什么？ 生說感受：我最喜歡里面的熊大了，他很聰明，打敗了光頭強，保護了大樹。 活動安排 :3 課時 活動過程 第一課時 一、激情引趣 ,導(dǎo)入新課 ：最近很流行一部動畫片叫《熊出沒》，大家看過嗎？（看過） 其中有一集給我印象特別深刻，一起來看看吧！ ：《熊出沒》第 54 集《守護大樹》片段。 教師準備： 1.《熊出沒》之《守護大樹》片段、有關(guān)樹木知識整合制作成的教學(xué)課件，錄像《亂砍濫伐毀壞森林》、各種補充資料制作成教 學(xué)課件。 教學(xué)準備 學(xué)生準備： 、文字資料，完成前置性調(diào)查表。 ，進行對植物生長變化的探究活動。 擁抱綠色 教學(xué)目標(biāo) : 。 。 ，初步了解植樹的一般步驟和方法。 、彩筆。 。 師生一起觀看。 ：大樹雖然不像小動物那樣能跑來跑去，但它們也是有生命的， 為我們的生活做出著巨大的貢獻，我們應(yīng)該像動畫片中的熊兄弟們 一樣來保護樹木。（板書課題：認識樹木） 二、小組交流，提出質(zhì)疑 ：同學(xué)們，要想認識這個新朋友，和他成為好朋友。 ：同學(xué)們都看明白了嗎？老師相信你們是最棒的，一定會按照老師的提示完成這個這個表格的。 ，其他小朋友要認真傾聽，會傾聽的孩子才是會學(xué)習(xí)的孩子； ，重復(fù)的只記錄一 份就可以了。 ：以小組為單位，在小組長 的帶領(lǐng)下組織學(xué)生交流，選出寫字快 的同學(xué)做好記錄，師巡視指導(dǎo)。 ：會提出問題的孩子才是最會學(xué)習(xí)的孩子！看到你們能提出這么多有價值的問題，老師為你們感到驕傲，下面我們就一起來解決同學(xué)們提出的 這些問題。 2. 課件展示：“樹木知識我了解”前置性調(diào)查表。 ：看到大家交流的那么熱鬧，一定收獲很多吧！下面有請我們每個組都選一名小老師代表小組成員發(fā)言，看哪個小組搜集的資料最多，哪位小老 師匯報的最清楚。 ：老師注意到這位同學(xué)帶來了幾片不同的樹葉，還特別指出了這是在地上撿到的，說明這位同學(xué)是一個有愛心的孩子。 第三組：通過和爸爸一塊上網(wǎng)查找資料，我們知道要了解樹的年齡，可以看 樹高和樹干、樹枝的分叉、樹上的疤痕，還有一個好方法就是數(shù)一數(shù)樹的年輪。
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