【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)常考?xì)w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)溫度與溫度計(jì)學(xué)點(diǎn)1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質(zhì)有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
2025-06-22 01:06
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)???xì)w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)溫度與溫度計(jì)學(xué)點(diǎn)1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質(zhì)有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計(jì)第十二章溫度與物態(tài)變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考云,形狀各異,你是否知道云從哪里來?天上紛飛的雪花來自哪里?雨,來自何處?又漂向何方?認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察與思考從水之旅談起一
2025-06-26 12:34
2025-06-24 12:07
【摘要】第十二章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.能回憶并說出本章的主要內(nèi)容。2.掌握溫度計(jì)的使用方法。會區(qū)別六種物態(tài)變化。3.會分析物態(tài)變化圖像。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】會區(qū)別六種物態(tài)變化。【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】會分析物態(tài)變化圖像。情景導(dǎo)入生成問題自主梳理知識,構(gòu)建本章知識結(jié)構(gòu):物態(tài)變化???????
2024-11-30 16:25
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計(jì)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、奇妙的水水的形態(tài)各異,變化萬千,不僅可變成、、,而且還可以化為、、等。云雨雪露霧霜快樂預(yù)習(xí)感知一二三
2024-12-07 22:04
【摘要】第四章物態(tài)變化第一節(jié)溫度計(jì)課前預(yù)習(xí)學(xué)案1、溫度是表示的物理量,溫度常用單位是;溫度計(jì)上的字母C或oC的意思是2、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)規(guī)律制成的。3、攝氏溫度是這樣規(guī)定的:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大
2024-12-01 22:42
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計(jì)一、從起水之旅談云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計(jì)奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。水之旅1、水是怎么變化的呢?
2025-06-23 21:47
【摘要】溫度與溫度計(jì)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.0℃的冰與0℃的水比較()A.冰冷B.水冷C.水與冰冷熱程度一樣D.以上判斷都不對2.人體的正常體溫是()A.27℃B.32℃C.37℃D.42℃3.用溫度測量放在室溫為25℃的房間中一盆沸水的溫度時(shí),當(dāng)溫度計(jì)的水銀柱液面經(jīng)過28℃這一刻度時(shí).溫度計(jì)示數(shù)
2024-12-20 03:22
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計(jì)一二三一、奇妙的水水的形態(tài)各異,變化萬千,不僅可變成、、,而且還可以化為、、等。云雨雪露霧霜一二三二、水之旅1.水的三種狀態(tài)分別是、和,在一定條件下三種狀態(tài)是可以
2025-06-25 21:45
2025-06-26 03:09
【摘要】第二節(jié)熔化與凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道物質(zhì)熔化、凝固時(shí)的規(guī)律。2.了解晶體和非晶體的區(qū)別。3.應(yīng)用熔化吸熱和凝固放熱解決生活和自然界中的問題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)探究,知道物質(zhì)熔化、凝固的規(guī)律。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】應(yīng)用熔化吸熱和凝固放熱解決生活和自然界中的問題。情景導(dǎo)入生成問題自學(xué)互研
2024-12-10 16:47
【摘要】第四節(jié)升華與凝華【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道升華的概念以及升華吸熱。2.知道凝華的概念以及凝華放熱。3.會解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】升華、凝華的概念?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】會解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象。情景導(dǎo)入生成問題課前抽測:1.把燒紅的鋼件放到冷水中,會聽到“嗤”
【摘要】第四章物態(tài)變化第一節(jié)溫度計(jì)溫度:表示物體的冷熱程度一、溫度二:攝氏溫度1、攝氏溫度的規(guī)定在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度沸水的溫度為100度2、1攝氏度3、攝氏溫度的讀法和寫法在0度和100度之間分成100等分,每分為1℃如人的體溫是“37℃”讀作
2025-01-25 09:00