【摘要】溫度與溫度計班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】相對于八年級而言,學生的心智成長了許多,學生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計,學習興致較為高昂?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)是學生進入九年級的第一課,教材首先通過對雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察,帶領(lǐng)學生了解水在自然界的循環(huán)過程,溫度概念是在日常
2024-12-10 16:49
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課觀察與思考云,形狀各異,你是否知道云從哪里來?天上紛飛的雪花來自哪里?雨,來自何處?又漂向何方?認知與了解導入新課。。。學習目標觀察與思考從水之旅談起一
2025-06-24 12:07
2025-06-26 12:34
【摘要】溫度與溫度計一、溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?加油站:熱力學溫標國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標,這種溫標的單位名稱叫“開爾文”,簡稱“開”,符號是K。熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是:
2024-11-22 02:23
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計導學設(shè)計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計第一節(jié)溫度與溫度計學點1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質(zhì)有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
2025-06-22 01:06
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計導學設(shè)計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計第一節(jié)溫度與溫度計學點1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質(zhì)有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
【摘要】溫度與溫度計一、夯實基礎(chǔ)1.0℃的冰與0℃的水比較()A.冰冷B.水冷C.水與冰冷熱程度一樣D.以上判斷都不對2.人體的正常體溫是()A.27℃B.32℃C.37℃D.42℃3.用溫度測量放在室溫為25℃的房間中一盆沸水的溫度時,當溫度計的水銀柱液面經(jīng)過28℃這一刻度時.溫度計示數(shù)
2024-12-20 03:22
【摘要】中小學課件站義務教育教科書(滬科)九年級物理上冊中小學課件站1、云、雨、雪??它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站1、水是怎么變化的呢?將冰放入水壺中,然后加
2024-12-12 14:38
【摘要】溫度計攝氏溫度的規(guī)定?把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度?把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度?0攝氏度和100攝氏度之間分為100等分?每個等分為1攝氏度氫彈爆炸中心達5×107太陽表面約6000鎢的熔點
2024-12-01 15:16
【摘要】第二課時內(nèi)能內(nèi)能教學目標:1、知道物體的內(nèi)能。2、知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。3、知道做功要以改變物體的內(nèi)能。那么燃料燃燒所產(chǎn)生的能叫什么能呢?汽油燃燒所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣、燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣,都是一種與分子運動有關(guān)的能量,這種能量就是內(nèi)能。信息快遞
2024-11-30 18:30
【摘要】溫度與溫度計一、教學目標1、知識與技能:(1)知道溫度的概念,能說出生活和自然環(huán)境中常見得溫度值。能用溫度術(shù)語描述生活中的“熱”現(xiàn)象。(2)了解體溫計的工作原理,熟悉使用溫度計的過程,掌握它的使用方法,并學會攝氏溫度的讀法和寫法。(3)知道溫度的常用單位和國際單位制中的單位過程與方法2、過程與方法:養(yǎng)成使用儀器和探究
2024-12-20 03:19
【摘要】滬科版新教材同步教學課件第十二章內(nèi)能與熱機第一節(jié)溫度與內(nèi)能一、溫度與溫度計一、溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值加油站:
2024-12-20 01:54
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。水之旅1、水是怎么變化的呢?
2025-06-23 21:47
【摘要】第一篇:教學設(shè)計 第一節(jié)溫度與溫度計 主備人: 【教學目標】知識與技能: 1、溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量。 2、常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下...
2024-10-07 02:07
【摘要】°C一、溫度計物體的冷熱程度叫溫度。2、、實驗用溫度計的制作原理?家庭和物理實驗用的溫度計,是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計的一些種類?1、什么是溫度?攝氏溫標是由瑞典物理學家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。
2024-11-21 12:58