20xx秋冀教版科學三上第7課土壤的保護word教案-展示頁

【摘要】內(nèi)容：冀教版三年級科學上冊7、土壤的保護南窯莊學校史文卉復述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用？不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響？設(shè)問導讀：你知道黃河水為什么是黃色的嗎？實驗：在一個淺盒子中填滿土，在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下

2024-12-10 16:03

20xx秋冀教版科學三上第5課鳳仙花word教案-展示頁

【摘要】《5鳳仙花》教案一、教學目標（一）知識與技能1、能用感官或借助觀察工具觀察植物的細微結(jié)構(gòu)。2、能說出綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。3、能與其他同學分工進行觀測鳳仙花的活動。（二）過程與方法1、能找出不同種類植物的相同點與不同點。2、能辨別綠色開花植物的六種基本器官。3、能與其他同學交流自己

2024-12-10 08:32

20xx秋冀教版科學五上第12課和諧相處word教案-展示頁

【摘要】12、和諧相處活動1：大樹和道路課時安排：1課時?；顒幽繕?．積極參加辯論會，發(fā)表自己的看法。2．能歸納出辯論雙方的觀點。3．在辯論中能運用批判性思維。4．能為自己的觀點找到充足論據(jù)，活動過程：1．在概括了前兩課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提出了人與自然要和諧相處的命題，這是本活動的起點。2．活動提供的資料來

2024-12-11 12:42

20xx秋冀教版科學三上第13課風-展示頁

【摘要】課題風教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學三年級上冊第47-50頁--《風》.教學目標：知識技能：1、感受到空氣的流動形成了風。2、能按示意圖組裝出可正常運轉(zhuǎn)的風車模型。3、能用實驗說明流動的空氣有力量。態(tài)度、情感與價值觀：1、能體會到分工與合作的重要性。2、能堅持較長時

2024-12-01 01:36

20xx秋冀教版科學三上第4課蚯蚓-展示頁

【摘要】【教學目標】科學概念1、蚯蚓有其適應環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應的反應，如對外力刺激的反應、對水的反應。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀喜歡蚯蚓這樣的小動物，樹立認真細致、實事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動物。【

2024-12-01 01:36

20xx秋冀教版科學三上第13課風-展示頁

【摘要】猜謎語1.有個小娃娃，真是沒禮貌。見到小樹搖一搖，嚇得樹葉哇哇叫。見到小花逗一逗，摘去她的太陽帽。沒人和它交朋友，只好自已到外處跑。千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。（）云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見

2024-12-25 16:06

20xx秋冀教版科學三上第4課蚯蚓-展示頁

【摘要】細細長長一條龍，天天躲在沃土里，它是莊家好朋友，鉆來鉆去把土松。猜猜我是誰土壤里的小動物——蚯蚓回憶一下，你是在哪里見到蚯蚓的？蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。蚯蚓生活在松軟的土壤中，在花壇、草地、菜園里我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)蚯蚓，有時候它們也藏在磚塊的下面。如果在土地上發(fā)現(xiàn)蚯蚓的糞便，

2024-12-25 12:46

20xx秋冀教版科學三上第4課蚯蚓-展示頁

【摘要】中小學課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？1、蚯蚓的生活環(huán)

2024-12-25 12:46

20xx秋冀教版科學三上第17課保持健康-展示頁

【摘要】課題：17、保持健康主備人于志松課時1授課時間教學內(nèi)容保持健康教學目標能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息；對搜集到的信息進行分類，并進行簡單的分析。教學重點引導學生搜集食品標簽及有關(guān)資料,并通過簡單分析獲得有關(guān)知識；設(shè)計新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識教學難點引導學生搜集食品標簽及有關(guān)資料,并通過簡單分

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學三上第17課保持健康-展示頁

【摘要】中小學課件保持健康冀教版小學科學三年級上冊中小學課件?同學們，這幾節(jié)課我們一直在學習有關(guān)食品、營養(yǎng)、健康的問題，大家想一想，我們怎樣成長才健康呢？?同學們，吃得好，睡的足，長得胖，就算健康嗎？誰來說一說？中小學課件?請大家翻開書P65，觀察一下這幾幅圖片，哪位同學回答一下，圖上的小朋友都在做

2024-12-24 17:00

20xx秋冀教版科學三上第4課蚯蚓課件-展示頁

【摘要】細細長長一條龍，天天躲在泥土中。它是莊稼好朋友，鉆來鉆去把土松。猜謎語三年級科學上4蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境我們都在哪里找到蚯蚓呢？花壇、草地、花園、菜園、墻角的土壤里你們有在園地里看到蚯蚓的糞便嗎？在這里可以找到蚯蚓哦蚯蚓身體的顏色？土壤里的小動物——蚯蚓

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學三上第8課水與生命word教學設(shè)計-展示頁

【摘要】8水與生命教學設(shè)計---東賈村小學靳素娟教學目標：1、能用五種感覺器官感知水的性質(zhì)，能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。2、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程，并能找出其優(yōu)點和不足。3、能具體說明水有哪些基本性質(zhì)。教學重點：能具體說明水有哪些基本性質(zhì)。教學難點：愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學三上第10課流動的水-展示頁

【摘要】課題：10、流動的水主備人于志松課時1授課時間教學內(nèi)容流動的水教學目標1、指導學生按要求組裝小水輪。2、指導學生認識水流有力量：水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。教學重點讓學生認識水流有力量，并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學難點使小水輪轉(zhuǎn)動快的兩個原因：水位高，流

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學三上第9課浮與沉-展示頁

【摘要】9、浮與沉教學目標能根據(jù)生活經(jīng)驗預測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實驗的方法判斷物體的浮沉，并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。、態(tài)度與價值觀目標能意識到把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過自主探究的觀察實驗活動，獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認識；初步了解到物體大小相同的條件下，重的物體容易沉下去，輕的物體容易

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學三上第1課親歷科學2-展示頁

【摘要】親歷科學風雨雷電是怎樣形成的？?風：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動，就形成了風。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當?shù)竭_一定程度時就會形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當電壓達到可以穿過空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，

2024-12-24 17:00

20xx秋冀教版科學三上第12課認識空氣word教案(更新版)

20xx秋冀教版科學三上第12課認識空氣word教案(專業(yè)版)

20xx秋冀教版科學三上第12課認識空氣word教案(留存版)

20xx秋冀教版科學三上第12課認識空氣word教案-文庫吧