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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年濟南版生物八年級上學期期中試卷含解析-展示頁

2024-12-10 15:17本頁面
  

【正文】 B.選好接穗 C.選好季節(jié) D.砧木和接穗的形成層密合 【考點】植物的扦插或嫁接. 【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上 ,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體. 【解答】解:嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.因此爸爸說要嫁接改良自家產(chǎn)量較低的果樹,明明告訴爸爸嫁接成功的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層密合. 故選: D 【點評】掌握嫁接的技術(shù),了解形成層的特點,結(jié)合題意,就能正確答題. 10.下列關(guān)于芽的敘述,錯誤的是( ) A.花芽將來發(fā)育成花,花芽通常較肥大 B.長在側(cè)枝 頂端的芽叫側(cè)芽 C.混合芽將來發(fā)育成葉和花 D.無論是頂芽還是側(cè)芽,都可能有枝芽、花芽和混合芽 【考點】葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育. 【分析】此題考查葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展,枝芽發(fā)育為莖和葉(枝條);花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉,據(jù)此答題. 【解答】解:芽的類型有多種,按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽,頂芽著生在主干或側(cè)枝的頂端;側(cè)芽著生在主干或側(cè)枝側(cè)面的葉腋處;按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽,枝芽能發(fā)育成莖和葉,花芽能發(fā)育成花通常較肥大.混合芽能發(fā)育成葉和花,無論是頂芽還是側(cè) 芽,都可能有枝芽、花芽和混合芽. 故選: B 【點評】枝芽發(fā)育為莖和葉(枝條);花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉. 11.某同學家中的一棵蘋果樹,在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( ) A.木質(zhì)部輸送給果實更多的水分 B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了 C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實 D.木質(zhì)部運輸有機物,損傷樹皮不影響果實的發(fā)育 【考點】篩管的位置和對有機物的運輸. 【分析】本題考查篩管的位置和對有機物的運輸?shù)挠嘘P(guān)知識.損傷了部 分樹皮這和環(huán)剝的作用是一個原理,阻止了有機物的向下運輸. 【解答】解: “ 收獲時果實反而又大又好吃 ” 說明果實中儲存了更多的有機物,也說明了樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)更多供給了果實.再從 “ 損傷了部分樹皮 ” 來看,由于向下運輸營養(yǎng)物質(zhì)的篩管在樹皮的韌皮部中也同時被割斷,這樣就是樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實. 故選: C 【點評】植物都有導管和篩管,導管位于木質(zhì)部,作用是把土壤中的水分和無機鹽向上輸送,篩管位于韌皮部,作用是把葉子光合作用產(chǎn)生的養(yǎng)分向根部輸送. 12.下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是( ) A.蜘蛛和菜粉蝶 B.螻蛄和蜜蜂 C.蝗蟲和蜈蚣 D.家蠶和白蟻 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程. 【分析】( 1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等 4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等. ( 2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等. 【解答】解: A、蜘蛛是蛛形綱不是昆蟲,既不是不完全變態(tài) 發(fā)育也不是完全變態(tài)發(fā)育,菜粉是完全變態(tài)發(fā)育; B、螻蛄是不完全變態(tài)發(fā)育,蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育; C、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,蜈蚣是多足綱不是昆蟲,既不是不完全變態(tài)發(fā)育也不是完全變態(tài)發(fā)育; D、家蠶是完全變態(tài)發(fā)育,白蟻是不完全變態(tài)發(fā)育. 所以,屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是 “ 螻蛄和蜜蜂 ” . 故選: B. 【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點. 13.關(guān)于動物生長發(fā)育的流程圖,正確的是( ) A.人體的發(fā)育:受精卵 → 胎盤 → 臍帶 → 嬰兒 B.家鴿的發(fā)育:受精卵 → 卵黃 → 系帶 → 雛 鴿 C.青蛙的發(fā)育:受精卵 → 成蛙 → 幼蛙 → 蝌蚪 D.家蠶的發(fā)育:受精卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲 【考點】胚胎發(fā)育過程;昆蟲的生殖和發(fā)育過程;兩棲動物的生殖和發(fā)育過程;鳥的生殖和發(fā)育過程. 【分析】此題主要考查的是人體、家鴿、青蛙、家蠶的發(fā)育過程,分析解答. 【解答】解: A、人的生殖發(fā)育順序是:有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚胎,并于懷孕后 8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,就是嬰兒,所以正確的順序是:受精卵 → 胚胎 → 胎兒 → 嬰兒,不符合題意. B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始,經(jīng)過孵化,雛鴿破殼而出,經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿.即:受精卵 → 雛鴿 → 成體家鴿.不符合題意. C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙,不符合題意. D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等 4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.符合題意. 故選: D 【點評】此題涉及的知識面比較廣,考查了四種動物的發(fā)育過程,注意平時知識的積累, 擴大自己的知識面. 14.青蛙被稱為兩棲動物的原因是( ) A.幼體生活在水中,成體生活在陸地上 B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育 C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上 【考點】兩棲動物的主要特征. 【分析】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸. 【解答】解:青蛙幼年只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,符合兩棲動物的主要特征,因此被稱為兩棲動物.故C正確, ABD錯誤. 故選: C. 【點評】關(guān)鍵是能夠掌握兩棲動物的主要特征. 15.家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須有( ) A.適宜的溫度 B.充足的養(yǎng)料 C.一定的水分 D.充足的空氣 【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程. 【分析】鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程. 【解答】解:鳥的受精卵 在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,須由親鳥孵化,保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育. 故選: A. 【點評】鳥卵的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是中考的重點內(nèi)容,相關(guān)問題同學們一定要了然于心. 16.胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自( ) A.母體 B.子宮 C.胎盤 D.卵黃 【考點】胚胎的發(fā)育和營養(yǎng). 【分析】卵黃是動物卵內(nèi)貯存的一種營養(yǎng)物質(zhì),它是專供卵生和卵胎生動物胚胎發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì),胎生的哺乳動物的卵細胞內(nèi)也有卵黃,是胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì). 【解答】解:人的精子與卵細胞在輸卵 管處相遇并結(jié)合形成受精卵,隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃.當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時將代謝廢物經(jīng)母體排出.懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒.母體懷孕 280天( 40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩.分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生.所以,提供人體胚胎發(fā)育初期所需養(yǎng)料的是卵黃. 故選: D. 【點評】胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃,著床后來自母體. 17.進入青春期后的男、女生都要經(jīng)歷一個變聲期.下列哪一 項不是在變聲期應該注意的( ) A.不過度濫用嗓子,不要無節(jié)制地大聲喧嘩、唱歌等,避免造成終生聲音嘶啞 B.不吃刺激性強的食物,因為刺激性強的食物會加重聲帶的腫脹和充血 C.避免著涼、感冒.著涼和感冒會加重聲帶的腫脹和充血 D.盡量減少參加體育活動,體育活動能抑制聲帶的發(fā)育 【考點】青春期的心理變化及其衛(wèi)生. 【分析】此題考查青春期的生理變化及衛(wèi)生,據(jù)此答題. 【解答】解:進入青春期后的青少年,正處于青春變聲期,此時應特別注意保護聲帶,否則將影響終聲. 在青春期,呼吸系統(tǒng)發(fā)生了非常大的變化,喉腔在迅速增大 ,聲帶也逐漸加長.處在變聲期的少年應該從以下幾點來來注意:( 1)注意膠原蛋白和彈性蛋白的攝入; ( 2)應攝入維生素 B和鈣質(zhì).維生素 B D6能促進皮膚的發(fā)育,也有利于聲帶的發(fā)育;( 3)少吃或不吃辛辣刺激性食物.如辣椒、大蒜、胡椒粉、煙酒,以防刺激聲帶粘膜,以免引起急慢性喉炎、咽炎;( 4)進食應注意細嚼慢咽,切忌狼吞虎咽;( 5)適量飲水,可減少或清除喉腔的分泌物,以防止咽炎的發(fā)生.此外,在變聲期切勿大聲呼喊,不要疲勞過度或睡眠不足,更不能引起情緒波動,以防因咽喉充血,引起聲帶損傷,要積極參加體育活動,但劇烈運 動后不要大聲喊叫,體育活動不能抑制聲帶的發(fā)育. 故選: D 【點評】正處于青春變聲期,此時應特別注意保護聲帶,否則將影響終聲. 18.一正常婦女摘除子宮后( ) A.沒有生殖能力,第二性征消退 B.沒有妊娠能力,第二性征不消退 C.有正常的月經(jīng),第二性征不消退 D.有生殖能力,第二性征消退 【考點】人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;青春期的發(fā)育特點. 【分析】女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成,卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔內(nèi)子宮的兩側(cè),它的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素.據(jù)此解答該 題. 【解答】解:卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔內(nèi)子宮的兩側(cè),它的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素;月經(jīng),又稱作月經(jīng)周期,是生理上的循環(huán)周期,育齡婦女每隔一個月左右,子宮內(nèi)膜發(fā)生一自主增厚,血管增生、腺體生長分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化.這種周期性陰道排血或子宮出血現(xiàn)象,稱月經(jīng).女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級機構(gòu)(下丘腦和垂體)與卵巢之間相互作用的結(jié)果;子宮是胎兒發(fā)育的場所和形成月經(jīng)的地方.此人子宮摘除,但卵巢是完好的,因此能正常排卵,但不會形成月經(jīng),也無妊娠能力 ,即懷孕能力. 故選: B 【點評】本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對其各組成部分的不同功能進行明確的區(qū)分是解題的關(guān)鍵. 19.如圖表示的生理過程是( )
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