從實(shí)驗(yàn)室管理談實(shí)驗(yàn)室人員的激勵(lì)原則-展示頁(yè)
2024-09-27 13:21本頁(yè)面
【正文】 隊(duì)而言，共同的有意義的目的能夠確定群體的基調(diào)和方向。眾所周知，高校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行教學(xué)、科研的基地，是高校辦學(xué)的重要支柱之一，是反映學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和管理水平的重要標(biāo)志。衡量實(shí)驗(yàn)室水平的標(biāo)志一是人，二是設(shè)備，其中人是第一位的。需要是活動(dòng)性的源泉，一旦通過(guò)各種激勵(lì)滿足或達(dá)到人們的需要或要求時(shí)，人們就會(huì)處于最佳工作狀態(tài)，就會(huì)為自己所奮斗的目標(biāo)忘我的工作。從實(shí)驗(yàn)室管理談實(shí)驗(yàn)室人員的激勵(lì)原則 激勵(lì)是管理心理學(xué)的重要理論，是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)，是調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員積極性的有效手段?？茖W(xué)研究表明，人們的需要引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)引起行為，行為指向一定目標(biāo)。因此，激勵(lì)是調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員積極性的最有效手段。因?yàn)榧词褂辛烁咚降膶?shí)驗(yàn)設(shè)備，若沒(méi)有高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員，設(shè)備仍發(fā)揮不了效益。隨著高校教學(xué)改革的逐步推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模逐步增大，實(shí)驗(yàn)室管理走向綜合化和規(guī)范化，因而實(shí)驗(yàn)室的管理工作也將
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