【摘要】第一篇:《從優(yōu)秀教師到卓越教師》的讀后感 《從優(yōu)秀教師到卓越教師》是一部易于操作的教學(xué)使用手冊(cè)般的教育著作。語(yǔ)言平實(shí)、方法具體,體例特別——一天一篇,共180篇,根據(jù)時(shí)段不同,安排不同的關(guān)注點(diǎn)和操作...
2024-11-16 01:18
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《優(yōu)秀教師最重要的標(biāo)準(zhǔn)》讀后感 今年暑假,我有幸拜讀了趙國(guó)忠教授根據(jù)自己的親身經(jīng)歷撰 寫(xiě)的《優(yōu)秀教師最重要的標(biāo)準(zhǔn)》一書(shū),給我注入了新的血液。在 書(shū)的封面上有著這樣樣一段話(huà):“...
2024-09-19 22:11
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》讀后感 讀了《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》,讓我感觸頗多。這本書(shū)基 于美國(guó)教師師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn),從優(yōu)秀教師應(yīng)該把握的 三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)切入,探討優(yōu)秀教師的...
2024-09-19 22:12
【摘要】第一篇:從優(yōu)秀教師到卓越教師優(yōu)秀讀后感[本站推薦] 小小改變,大大尊重 ——讀《從優(yōu)秀教師到卓越教師》有感 翻閱郝校長(zhǎng)推薦的《從優(yōu)秀教師到卓越教師》一書(shū)時(shí),確切地說(shuō)該書(shū)扉頁(yè)上的副標(biāo)題更加吸引我的...
2024-11-16 03:24
【摘要】從優(yōu)秀教師到卓越教師的讀后感 就像是從小聽(tīng)媽媽的話(huà)說(shuō),惡有惡報(bào),善有善報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到,但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)惡人的日子都過(guò)得比較舒坦,橫行天下的壞人遠(yuǎn)多于好人。有的時(shí)候道理都是對(duì)的,但放到現(xiàn)實(shí)中,有...
2024-12-06 03:59
【摘要】 《與未來(lái)同行》讀后感 雖然只讀了35%,但給自己的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這35%,以下是自己認(rèn)為非常好的語(yǔ)段,并附上了自己的感想。 一個(gè)品行不完整是不可能真正有所作為的人。(“品行”對(duì)事業(yè)至關(guān)重要) ...
2024-09-28 14:26
【摘要】第一篇:《與愛(ài)同行》讀后感 《與愛(ài)同行》讀后感 當(dāng)我讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)之后,讓我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。愛(ài)就在我們的身邊,無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們健康、快樂(lè),讓我們潔凈無(wú)瑕。 這本書(shū)...
2024-11-16 01:45
【摘要】第一篇:《與愛(ài)同行》讀后感 愛(ài)滿(mǎn)天下 -----《與愛(ài)同行》讀后感 桐鄉(xiāng)市北港小學(xué)606班王心漪 愛(ài)是什么?愛(ài)是一句話(huà),是一個(gè)眼神,是一個(gè)動(dòng)作??只要你善于發(fā)現(xiàn),愛(ài)無(wú)處不在。 愛(ài)其實(shí)很常見(jiàn),...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:《與未來(lái)同行》讀后感 讀《與未來(lái)同行》有感 《與未來(lái)同行》告訴了我們這么些道理,或許我們每個(gè)人都多少懂點(diǎn),但它們往往正被我們?cè)谏钪泻鲆曋?,默默的,連我們自己都無(wú)法察覺(jué)。就讀大學(xué)時(shí),你應(yīng)該...
2024-11-10 01:17
【摘要】第一篇:與美同行讀后感 與美同行讀后感 “美”是什么,是天空中的月亮,永遠(yuǎn)那么純潔;是爸爸媽媽的愛(ài),永遠(yuǎn)那么無(wú)私,善良,不求回報(bào)……下雨,給你打上一把傘,這就是“美”;冬天,給你送上一件衣服,這就...
2024-10-25 05:37
【摘要】第一篇:《與愛(ài)同行》讀后感 《與愛(ài)同行》讀后感 今天,我們老師發(fā)給了我們一本書(shū),名字叫《與愛(ài)同行》,我拿回家后迫不及待地讀了這本書(shū)。里面寫(xiě)的是一些名人或者是平凡人的感人事跡。 《與愛(ài)同行》里有一...
2024-11-10 00:52
【摘要】第一篇:從優(yōu)秀教師到卓越教師讀后感 走進(jìn)學(xué)生,用心體會(huì) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘怡錦 打開(kāi)《從優(yōu)秀教師到卓越教師》的目錄,此書(shū)是以每天一個(gè)案例的形式提供一個(gè)簡(jiǎn)單易行的教學(xué)策略,一共包含180天,幾乎覆蓋了整個(gè)...
2024-11-16 03:02
【摘要】 《與未來(lái)同行》讀后感 起初認(rèn)為這本書(shū)是非常深?yuàn)W的、晦澀難懂的,但翻開(kāi)書(shū)才知道他所針對(duì)的對(duì)象恰好是大學(xué)生,其語(yǔ)言也平易近人,李開(kāi)復(fù)博士也多引用名人名言、詩(shī)詞句來(lái)佐證自己的觀點(diǎn),從而豐富了自己的文學(xué)...
2024-09-28 14:18
【摘要】 《與愛(ài)同行》讀后感 我讀著《與愛(ài)同行》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,深深地感動(dòng)著我。 《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽?zhuān)耆缫蝗?,天天背著癱瘓的兒子上學(xué);《最好的一課》中的陸媽媽?zhuān)?200多天的時(shí)間,...
2024-09-28 14:28
【摘要】第一篇:《與美同行》讀后感 《與美同行》讀后感 賴(lài)雨昊 美在字典里是漂亮、好看的意思。但是等我讀完《與美同行》這本書(shū),認(rèn)識(shí)了另外一種美。 書(shū)中有一個(gè)故事特別令我感動(dòng),劉霆是《背母上大學(xué)》這個(gè)故...
2024-10-25 05:10