20xx廣州版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)module1coloursword教案-展示頁(yè)
2024-12-10 13:34本頁(yè)面
【正文】 時(shí)拍手掌，唱到“ colour”時(shí)腳踏地。 3) 3） 學(xué)生聽(tīng)歌曲錄音。 3. 學(xué)習(xí) Sing Along 1) 1)教讀歌名。 2. 讓學(xué)生用上一課的句型同位問(wèn)答。 教具、學(xué)具： 顏色筆、錄音機(jī)、錄音帶、吹塑紙。 教學(xué)重點(diǎn)： 單詞的讀音及其識(shí)記。 語(yǔ)言技能：會(huì)唱英語(yǔ)歌曲及能運(yùn)用顏色的 單詞進(jìn)行對(duì)話 。 2．聽(tīng)錄音讀課文 3 次?？茨慕M快，并給每人1 個(gè)蘋(píng)果貼紙。 ⒌小結(jié)：學(xué)生小結(jié)后，教師再補(bǔ)充。 ⒊學(xué)生跟讀。 ⒈看投影，聽(tīng)錄音。） ⒉采用 TPR 的教學(xué)手法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)顏色單詞，而且當(dāng)學(xué)生做對(duì)時(shí)，老師及時(shí)用 That’s right . 贊許學(xué)生。 教師把課前準(zhǔn)備的七種顏 色（ red , blue , green , yellow , white, orange, purple ）彩帶分發(fā)給學(xué)生，每生 1 條，把全班按顏色分成 7 組，而且教師邊分邊用英語(yǔ)說(shuō)出彩帶的顏色。 教讀課題，宣講教學(xué)目標(biāo)。 Sing a song “what is this ?” (目的：創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛，并為新課準(zhǔn)備。 教具 教學(xué)媒體： 教學(xué)圖片、自制圖片、錄音機(jī)、錄音帶、實(shí)物、投影儀。 教學(xué)難點(diǎn)： 本課的單詞、短語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)： 本課的單詞、短語(yǔ)。 小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 1 課時(shí) 一、 教學(xué)內(nèi)容： Unit 1 I like red (dialogue) 隨堂 備注 教學(xué)目標(biāo) ： 單詞： go to idea colour red great like yellow blue white 短語(yǔ)： it’s = it is ,good idea, let’s, great 句型： What colour is …? It’s … 能聽(tīng)說(shuō)并認(rèn)讀本課的單詞，短語(yǔ)和句型。 3 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與 課堂活動(dòng)的積極性， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。句型與課文的教學(xué)。句型與課文的教學(xué)。 教學(xué)過(guò)程 一、 準(zhǔn)備活動(dòng)。 ) 、文具或玩具等單詞，為課文的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。 二、 呈現(xiàn)與操練。（要求學(xué)生把彩帶綁在頭上，自己用英語(yǔ)學(xué)會(huì)說(shuō)彩帶的顏色。 T: Look ,what’s that ? P: It’s a kite. T:Yes .It’s a picture of a kite . 板書(shū) What’s that ? 及 It’s a picture of a kite , 并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并引出新句：“ What colour is it ?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“ It’s red.” （三）、鞏固與發(fā)展。 ⒉看課文，聽(tīng)錄音。（先跟錄音后跟教師） ⒋全班齊讀。 ⒍ Game : “找朋友” 讓學(xué)生找自己的 friends （五人以上），用彩帶拼出 kite 。 （四）作業(yè)： 1．抄新 單詞一個(gè)一行。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 1 I like red go to idea colour red great like yellow blue white A: What colour is it ? B: It’s red. 教學(xué)后記： 小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 2 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： Unit 1 I like red 隨堂 備注 教學(xué)目標(biāo)： 語(yǔ)言知識(shí)： 掌握出現(xiàn)的新單詞。 情感態(tài)度：讓學(xué)生大膽交流，并勇于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)： 單詞的讀音及其識(shí)記。 教學(xué)過(guò)程： 一、 Leadingin 1． 利用顏色筆復(fù)習(xí)各種顏色。 二、 Pretask 1． 學(xué)生與同位合作
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