20xx廣州版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)module1coloursword教案-wenkub.com
2024-11-24 13:34 本頁(yè)面
【正文】 2．以小組合作進(jìn)行競(jìng)賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)出最多顏色組合為勝。 4．分角色讀對(duì)話。 教學(xué)難點(diǎn)： 顏色的混合 。 述 。 2．讓學(xué)生出來(lái)，指著教室的物品描述其顏色。 。 2. 拿出圖畫(huà)紙與蠟筆邊說(shuō)邊畫(huà)，把固定句型運(yùn)用于實(shí)際情景中。 （ 3）學(xué)生分小組讀。 :以開(kāi)火車形式復(fù)習(xí)已學(xué)顏色單詞。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 2 Let’s colour it green orange A: Let’s colour the nose red . brown black B: OK. purple 教學(xué)后記： 小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 6 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： Unit 2 Let’s colour it 隨堂 備注 教學(xué)目標(biāo) ： 1. can read, listen and write the words of colour. 2. can talk about the colours of things. 教學(xué)重點(diǎn)： 。 2. 拿出圖畫(huà)紙與蠟筆邊說(shuō)邊畫(huà)，把固定句型運(yùn)用于實(shí)際情景中。 （ 3）學(xué)生分小組讀。 :以開(kāi)火車形式復(fù)習(xí)已學(xué)顏色單詞。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 1 Colour A: What colour is it? B: It’s yellow\... 教學(xué)后記： 小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 5 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： Unit 2 Let’s colour it 隨堂 備注 教學(xué)目標(biāo) ： ： green , purple, orange, brown, black, crayon,funny, hat 運(yùn)用句型 : Let’s colour … green/orange/... 教學(xué)重點(diǎn)： 。 三、鞏固運(yùn)用： 1. 歸納學(xué)過(guò)含 有元音 a 的單詞，讓學(xué)生拼讀。 3. 讓學(xué)生出來(lái)用顏色在全班同學(xué)進(jìn)行自由問(wèn)答。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 1 I like red A: Do you have a? ? B: Yes,I do. No,I don’ t. A: What colour is it? B: It’ s ? 教學(xué)后記： 小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 4 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： Unit 1 I like red 隨堂 備注 教學(xué)目標(biāo) ： 新單詞： red, yellow, blue, white, like, great, colour, idea, go, to 運(yùn)用句型： What colour is it? It’s red. a b c d “ae” 的發(fā)音規(guī)律 教學(xué)重點(diǎn)： 。） Ask and tick. 同桌對(duì)話 A:Do you like red? B:Yes,I do.(√ ) No,I don’ t.( ) 在對(duì)話的同時(shí)完成表格，用 Yes 回答的畫(huà)“√”，用 No 回答的畫(huà)“”。 唱“ Colour ”給自己喜歡的人聽(tīng)。（ 有利讓 學(xué)生記住單詞的讀音及記憶） 第 頁(yè) 三、 Development 1. 指導(dǎo)學(xué)生記憶相關(guān)單詞
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