【摘要】Unit4Food單元教學目標:1、語言技能目標(1)能夠聽懂、會說與食物有關的六個詞匯:noodles,vegetables,eggs,fish,chicken,rice。(2)能夠聽懂、會說有關需求食物的功能句:I’mhungry.Iwant…,并能在恰當的情境中初步運用。(3)能夠借助日常生活
2024-11-30 19:16
【摘要】一年級英語下冊第一單元《Classroom》知識結構Classroom教學重難點二、過程與方法1、通過學生的聽、讀、說等學習活動,讓學生在親身經歷的創(chuàng)造活動中,建立對知識的理解。2、引導學生根據已有的知識,利用身邊的同班同學,在教學中采用兩人結對和小組練習對話。三、情感態(tài)度與價值觀1、能夠跟
2024-12-10 17:55
【摘要】一年級英語下冊第二單元《Room》知識結構Room教學重難點二、過程與方法、讀、說等學習活動,讓學生在親身經歷的創(chuàng)造活動中,建立對知識的理解。,利用身邊的同班同學,在教學中采用兩人結對和小組練習對話。三、情感態(tài)度與價值觀1.能夠跟隨錄音大膽模仿說唱歌曲和歌謠。2.通過本單元的智力
2024-12-10 13:15
【摘要】一年級英語下冊第三單元《Toys》知識結構Toys教學重難點二、過程與方法1、通過學生的聽、讀、說等學習活動,讓學生在親身經歷的創(chuàng)造活動中,建立對知識的理解。2、引導學生根據已有的知識,利用身邊的同班同學,在教學中采用兩人結對和小組練習對話。三、情感態(tài)度與價值觀。趣。
【摘要】一年級英語下冊第五單元《Drink》知識結構Drink教學重難點二、過程與方法1、通過學生的聽、讀、說等學習活動,讓學生在親身經歷的創(chuàng)造活動中,建立對知識的理解。2、引導學生根據已有的知識,利用身邊的同班同學,在教學中采用兩人結對和小組練習對話。三、情感態(tài)度與價值觀1.能夠跟隨錄音大膽模仿
2024-12-10 10:31
【摘要】Unit14Clothes人教新起點一年級英語下冊課件Unit14讀一讀教學目標:懂并說出有關衣服的名字。。。CltohesT-shirtskirtjeanssweaterpantsshortsjacketdownc
2024-11-27 00:22
【摘要】Unit6MyWeek單元教材分析:本單元是關于一星期7天的話題,包括語音、詞匯、交際用語三項學習內容。其中語音學習為暗線,可采取整體學習的方法,通過大量的歌謠和歌曲的輸入,在自然真實的語境中感知、模仿,習得英語語音。詞匯和交際用語學習為明線,均通過設置較為真實的語境,在歌謠、歌曲、游戲、對話等多種語言活動中,使用實物、圖
2024-12-01 07:25
【摘要】Unit1ClassroomLesson2人教版新起點一年級下冊Warm-upLet’schant.Warm-upLet’schant.The…ison/in/under...Warm-upLookandsayLead-inWhatplaceisit?Whatcanyousee?W
2024-12-25 15:45
【摘要】Unit2RoomLesson1人教版新起點一年級下冊Warm-upLet’schant.Warm-upLet’schant.Whereisthepear?It’sonthedesk.Warm-upLead-inLet’setoJudy’sroom.Whatdoyouseein
2024-11-23 08:19
【摘要】Unit3ToysLesson2人教版新起點一年級下冊Warm-upLet’schantGameWhereisthe…It’s…Warm-upWarm-upDescribethepicture.PresentationSure.Hereyouare.CanIhaveabear?
2024-12-25 09:59
【摘要】二年級英語下冊第六單元《Myweek》知識結構Myweek教學重難點二、過程與方法1、通過學生的聽、讀、說等學習活動,讓學生在親身經歷的創(chuàng)造活動中,建立對知識的理解。2、引導學生根據已有的知識,利用身邊的同班同學,在教學中采用兩人結對和小組練習對話。三、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-10 04:19
【摘要】Unit6單元教學目標【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit6語言技能目標第一層次:1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊所學話題的重點詞匯和功能句,引導學生綜合運用所學語言知識和技能進行交流。2.引導學生就所聽或所讀內容與他人展開對話交流。3.引導學生仿照閱讀文段,按相應的提示或要求寫幾
2024-12-01 17:44
【摘要】Unit6Clothes單元教學目標:1、語言技能目標(1)能夠聽懂、會說與服裝有關的六個詞匯:shirt,T-shirt,skirt,dress,socks,shorts。(2)能夠聽懂、會說贊美他人服裝功能句:Ilikeyour…并能在恰當的情境中初步運用。(3)能夠聽懂簡短的課堂指令語,并作出相
2024-12-12 07:19
【摘要】2021—2021學年度(下)期末一年級英語試卷姓名得分一.聽音排序10分()()()()()二.聽音選擇10分()1.A.
2024-12-11 22:34