7宣傳部現(xiàn)狀分析和發(fā)展目標-展示頁
2024-09-26 19:53本頁面
【正文】 對這方面的人才招納以及對有潛力的干事的培養(yǎng)。進入組織時對這些方面考慮欠佳，對于干事在這些方面的培訓也非常不到位。宣傳部現(xiàn)分為海報組、外聯(lián)組、新聞組，三組都缺乏一定的專業(yè)素養(yǎng)。校團委宣傳部是團委和廣大學生之間的橋梁。管理校團委網(wǎng)站和宣傳櫥窗，通過這些平臺向大家宣傳校團委主辦的各種活動，便于信息更迅速、準確、廣泛的向廣大學生傳播。宣傳部現(xiàn)狀分析和發(fā)展目標 現(xiàn)狀分析和發(fā)展目標 一、現(xiàn)狀分析： 校團委宣傳部配合學校和團委中心工作，積極開展學生思想教育工作，在宣傳、教育工作中團結(jié)、引導和服務(wù)團員青年。研究和制定團的宣傳教育和思想政治工作的計劃、措施和方法；負責安排團員青年的宣傳教育工作，抓好團的宣傳隊伍建設(shè)。校團委宣傳部還負責收集、整理和編印校團員的先進事跡和點典型材料，讓更多的同學了解他們的事跡，并向他們學習。目前，宣傳部主要存在以下幾個問題：問題一：培訓不到位，工作專業(yè)素質(zhì)較差，工作水平有待提高 分析。海報組會專業(yè)的圖片處理與視頻軟件的人較少；外聯(lián)組專業(yè)知識不夠，經(jīng)驗缺乏，實踐較少，商家資源較為匱乏；新聞組能完成定稿新聞的人數(shù)較少，會攝影知識的人也較少。良好的工作素養(yǎng)與專業(yè)知識的儲備是做好工作必不可少的條件，因此加強工作培訓將是重中之重。 （2）請專業(yè)的老師或同學為新干事做培訓，主要分為三個培訓階段（入門階段，加強階段，鞏固階段），并定期對干事能力進行考核。此外，盡量讓每個人接觸部門不同小組的工作，提高部門人員的多方面的能力。 問題二：成員紀律意識比較薄弱 分析。而且在學生會開會，部門內(nèi)部會議，或者是組織策劃活動中，商量事宜中表現(xiàn)的尤為明顯。 解決辦法。 （2）我們將制定部門內(nèi)部的章程，明確獎懲機制和請假制度。 問題三：部門工作后期階段成員缺少積極性 分析：由于宣傳部工作較多較雜，所以在長時期的工作中總會有脫穎而出的干事，執(zhí)委們也會較多的把工作交給這些干事，導致其他干事總報以與我無關(guān)的態(tài)度，慢慢缺乏了積極性，甚至產(chǎn)生退出的想法。剛進部門便倦怠的成員人數(shù)肯定較少，他們多半是對自己沒有規(guī)劃，以為進了宣傳部便是萬事大吉，便可以混到職位與尊重。（1）對與前期就倦怠的成員，執(zhí)委們應(yīng)積極找他們談心，交流，聽取他們的想法意見，幫助他們找到方向，使他們獲得認同感和歸屬感，形成對部門的向心力與忠誠度。 （3）對于中期倦怠的成員，因為人數(shù)肯定相對較多，所以我們可以將注意
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