7宣傳部現(xiàn)狀分析和發(fā)展目標(biāo)-文庫吧資料
2024-09-26 19:53本頁面
【正文】 立，互相不了解，所以事情較多活動多，這里面就很有必要協(xié)調(diào)好彼此間的矛盾。 問題七：部門內(nèi)部建設(shè)問題 分析。 （2）做好工作總結(jié)，不論是海報設(shè)計組、外聯(lián)組還是新聞策劃組都應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 解決辦法。其中工作交接的不充分，致使好的工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)和工作資料得不到傳承和交接，造成宣傳部工作風(fēng)格和傳統(tǒng)精神始終沒有形成。宣傳部的工作對于干事的專業(yè)技能要求較高，因此工作體制必須要良好的傳承。學(xué)生干部的用人都必須經(jīng)過選拔、任用、培訓(xùn)、工作等環(huán)節(jié)。團(tuán)干執(zhí)委會應(yīng)該有足夠的氣魄在資源利用、信息掌握、思維創(chuàng)造方面行學(xué)生組織之先。 解決方法。學(xué)生干部缺乏穩(wěn)定的資源來源。而且，學(xué)生工作的分支和項(xiàng)目日益增加，分工日益細(xì)化，從而使團(tuán)干執(zhí)委會面臨著資源匱乏的困境。 問題五：掌握的資源較少，校園影響力缺乏 分析。（1）利用好各種宣傳資源，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)宣傳、校園宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，擴(kuò)大宣傳效果；聯(lián)合各學(xué)院、各種報刊擴(kuò)大宣傳渠道。此外，活動內(nèi)容達(dá)不到與時俱進(jìn)的矛盾已開始呈現(xiàn)，長此以往，活動就會失去意義，校園文化的構(gòu)建也將變得空洞無物。宣傳部的宣傳方式單一，形式缺乏創(chuàng)新。（4）對于期末倦怠的成員，要給予更多關(guān)心，在期末考試的問題上多幫幫忙，給與指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)，讓他們體會到宣傳部這個大家庭的溫暖，甘愿為其工作與奉獻(xiàn)。 （2）多鼓勵激勵他們，多去帶領(lǐng)他們獲得業(yè)績，參與到部門活動中來，獲得成就感和認(rèn)同感，突破瓶頸。 解決辦法。倦怠期有三個階段：分別是剛進(jìn)部門之后，進(jìn)入部門中期和每個學(xué)期的期末。但是不希望用嚴(yán)格苛刻的方式執(zhí)行而是以說理的方式，用包容的心態(tài)去說服新干事。（1）在一開始的部門建設(shè)中就應(yīng)該意識并有效的處理這個問題，防患于未然。這樣部門人員不僅容易形成隨意、散漫、無所謂、不在意等態(tài)度，而且還會極大的影響到開會的紀(jì)律，甚至還會影響部門內(nèi)部決策的效率以及組織策劃活動的效率。由于宣傳部本身工作性質(zhì)的原因，以及部門精神文化的需要，部門人員性格都比較活潑開朗，而且部門內(nèi)部感情較好，喜歡嬉戲打鬧，所以就存在組織紀(jì)律性差的問題。 （4）部長、副部及助理在帶新干事們時更加注意對其工作能力的培養(yǎng)，給予他們更多鍛煉自己的機(jī)會，使新干事不斷提高。 （3）宣傳部出具自己的工作指導(dǎo)手冊，著重于部門職能、工作介紹以及對干事的要求和相關(guān)考核制度，將培訓(xùn)內(nèi)容紙質(zhì)化，使新干事對培訓(xùn)內(nèi)容掌握更扎實(shí)。 解決辦法（1）招新時注重
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