7學校干部作風集中整頓第二階段工作小結(jié)-展示頁
2024-09-26 19:25本頁面
【正文】 極性，學校在校門口醒目位置懸掛了干部作風整頓意見箱，公布了監(jiān)督舉報電話：5645020校長熱線電話：5646156。為保障此項工作落到實處，學校采取自查、互查相結(jié)合，要求全體教職工對照上述六大方面進行自我檢查，寫出深刻的剖析材料，利用年級辦公會議進行個人剖析材料交流。有無不安心教書，舍大家顧小家，成天忙于做生意、辦企業(yè)的情況；六查教育“四亂”重點查找有無違規(guī)收費、從事有償補課和家教、向?qū)W生或家長推銷教輔資料、收受索要家長財物的行為；六查不安全不穩(wěn)定的因素。重點檢查愛崗敬業(yè)情況，是否堅持教學“六認真”，是否有教應付書、誤人子弟現(xiàn)象，是否有工作不在狀態(tài)，信心不堅定，思想不穩(wěn)定的情況；三查紀律作風表現(xiàn)，重點檢查遵紀守法情況。重點查找是否關心學生，公平對待每一個學生，有無違反職業(yè)道德，體罰或變相體罰學生的行為；是否尊重家長、尊重社會群眾，有無諷刺、挖苦、訓斥家長的行為。 三、深刻查找問題 學校要求每一位教職工圍繞“六查”找差距。通過檢查，全體教職工學習認真，記錄詳細。 二、深入學習，辦好學習專欄 在第一階段學習有關干部作風整頓學習材料的基礎上，學校又組織教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX省教師職業(yè)道德行為準則》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》等有關法律法規(guī)的學習教育。為此，我校支部行政高度重視，在進一步加強學習教育的同時，聯(lián)系學校工作和教職工的實際，緊緊圍繞作風建設亟待解決的幾大突出問題，深挖自身根源，深入剖析，廣泛開展民主評議活動，取得了明顯的效果。學校干部作風集中整頓第二階段工作小結(jié) 鎮(zhèn)學校xx年年干部作風整頓建設“查找問題階段”工作情況總結(jié) 按照縣委XX縣區(qū)教育局的統(tǒng)一安排部署，我校干部作風（我們一定會做的更好）整頓從3月11起由學習階段轉(zhuǎn)為查找問題階段。這一階段開展的情況如何，是檢驗本次作風集中整頓能否取得實效的關鍵。現(xiàn)將第二階段工作開展情況作如下匯報： 一、召開轉(zhuǎn)段會議，精心部署第二階段工作 3月11日，學校校長XX分別支持召開了校行政會議和全體教師會議，全面總結(jié)了第一階段工作，并傳達了宣教黨組[xx年]17號文件精神，并就我校干部作風整頓第二階段工作做了詳細的安排部署，擬定并下發(fā)了相關實施意見，使各項工作有章可循。學校干部作風領導小組集中調(diào)閱了教職工的學習筆記，并進行了簽閱。在此基礎上，學校還專門組辦了干部作風整頓學習專欄，將每一位教職工的學習心得進行了張貼、公開。一查對人民群眾的感情。二查工作態(tài)度和工作方法。是否自覺遵守學校勞動紀律和工作制度，有無不按時作息，隨意遲到、早退、曠課甚至教“跑跑書”的現(xiàn)象；四查違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的問題。重點檢查安全教育是否落實，有無參加黃、賭、毒、邪和封建迷信活動的行為，是否在一言一行中有危害團結(jié)和學校穩(wěn)定的因素等。根據(jù)剖析情況，同年級教師相互檢查、相互幫助查找問題，真正找到了每一位同志在實際工作和生活中存在的問題癥結(jié)所在，每人寫出了不低于xx字的剖析材料。與此同時，學校少先隊于3月13日召開了班委干部會議，進行了任課教師工作滿意度測評；各年級各班分別于3月1116日召開了家長會議，發(fā)放了〈〈教師滿意度測評表〉〉、〈〈教師教育教學改進意見征求表〉〉，家長對教師教育教學情況進行了測評，對教師的工作改進提出相關意見和建議；學校印發(fā)了〈〈教育滿意度測評表〉〉，于3月22日發(fā)放到鎮(zhèn)級各單位、各村委會，廣泛征求社會對教育的評價和建議，接受社會監(jiān)督。學校干部作風整頓領導小組辦公室收集了每位教職工的剖析材料，逐一進行審核，對剖析不深刻，沒有接觸實際問題的堅決要求重新檢查，確保了此項工作的嚴肅性，為開展第三階段整改提高奠定了堅實基礎。一是采取請進來的方式，將政風行風監(jiān)督員請到局上來，召開座談會聽取他們的意見；二是采取走出去的方式，向社會各界干部、群眾和來機關辦公證、找律師的服務對象發(fā)征求意見表；三是采取設置意見箱、公布舉報電話的方式收集意見。針對開門整風收集到的以上五個方面的問題，局黨組高度重視，立即進行了研究，并制定了具體的措施加以整改。在所在科室進行自查自糾，自查自糾面達100%，并就自查自糾情況進行了測評，滿意率達100%。 二是領導班子及成員的剖析和自查自糾，我們采取在
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