【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《三顆枸杞豆》教案 一、目標(biāo)要求: 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫實(shí)文學(xué)和虛構(gòu)作品的區(qū)別; 2、了解...
2025-04-15 03:55
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三顆枸杞豆》教案1蘇教版 江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三顆枸杞豆》教案蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo): 1、借助于文中描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等的語(yǔ)句,分析三叔的人物形 ...
2024-11-09 13:05
【摘要】八 三顆枸杞豆高手支招1閱讀導(dǎo)航讀前要熱身一生磨一鏡在荷蘭,有一個(gè)初中畢業(yè)的青年農(nóng)民,來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn),找到了一份替鎮(zhèn)政府看門的工作。他在這個(gè)門衛(wèi)的崗位上一直工作了60多年,他一生沒有離開過這個(gè)小鎮(zhèn),也沒有再換過工作。也許是工作太清閑,他又太年輕,需要打發(fā)時(shí)間。他選擇了又費(fèi)時(shí)又費(fèi)工的打磨鏡片作為自己的業(yè)余愛好。就這樣,他磨呀磨,一磨就是60年。他是那樣地專注和細(xì)致,技術(shù)已經(jīng)超
2025-08-13 09:44
【摘要】 你的生命如果還剩三天,你將會(huì)怎樣度過?你的感想是什么?感言作者簡(jiǎn)介落葉灌木枸杞的果實(shí)形狀:圓形或橢圓形顏色:紅色功用:入藥(明目)主產(chǎn)地:寧夏二、結(jié)合文章內(nèi)容,理解下面詞語(yǔ)的含義。 比較魯迅筆下的樂園和本文中“我”的樂園的異同。 相同:兩處描寫都表現(xiàn)出小孩子熱愛大自然的天性以及探索自然的欲望。 aname=baidusnap0&
2025-08-13 12:57
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文三顆枸杞豆2 《三顆枸杞豆》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1.誦讀欣賞課文,體會(huì)課文生動(dòng)、細(xì)致的描寫。2.深入探究三叔的語(yǔ)言,理解其深刻的含義。3.合作學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)珍惜時(shí)間、抓住生命的重...
2024-11-09 12:58
【摘要】童年是一朵色彩艷麗的花更是一枚咀嚼生命意義的果二十六中薛惠娟三顆枸杞豆程??凑l(shuí)說得通提示:根據(jù)課文內(nèi)容,用整齊的句式概括三叔的經(jīng)歷。少時(shí),虛度年華,。老時(shí),
2024-11-19 02:49
【摘要】你的生命如果還剩三天,你將會(huì)怎樣度過?你的感想是什么?感言1、你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。2、生命是不可以變化的,但是生命的寬度是可以靠自己的努力增加的。3、放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。今天我們就一起去解讀,藏在?三顆枸杞豆?背后的關(guān)于?時(shí)光?的秘密。
2024-12-03 22:15
【摘要】認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆?落葉灌木枸杞的果實(shí)?形狀:圓形或橢圓形?顏色:紅色?功用:入藥(明目)?主產(chǎn)地:寧夏一、體會(huì)課文生動(dòng)、細(xì)致的描寫。二、理解文中對(duì)話的深刻含義。三、明確珍惜時(shí)間、抓住生命的重要性。1、留意3、8段景物描
2025-08-13 13:12
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文三顆枸杞豆3 《三顆枸杞豆》教案 本課預(yù)設(shè)用三教時(shí)完成。 一、目標(biāo)要求: 1.繼續(xù)學(xué)習(xí)寫實(shí)文學(xué)和虛構(gòu)作品的區(qū)別; 2.了解課文倒敘、順敘、補(bǔ)敘、插敘的寫作方法及其作用;并了...
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三顆枸杞豆》教案新人教版 江蘇省洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三顆枸杞豆》教案新人 教版 教學(xué)目標(biāo): 1、欣賞課文,體會(huì)課文生動(dòng)、細(xì)致的描寫。 2、深入探究三叔的語(yǔ)言...
2024-11-09 12:57
【摘要】《三顆枸杞豆》教學(xué)案編制人:李振仁審核人:費(fèi)正和李興編制時(shí)間:2021年__月__日課時(shí):課時(shí)班級(jí)姓名上課時(shí)間:2021年__月__日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路。2、能自主提出問題,分析問題;并通過小組合作解決問題。3、能找出文章細(xì)致描寫景
2024-12-15 05:16
【摘要】月跡同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)多積累】1、加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。shū()忽jí()妒面面相覷.()爭(zhēng)執(zhí)()2、本文選自,作者是,(時(shí)代)作家。3、本文多用疊詞,一切就著孩童
2024-12-10 02:04
【摘要】趙普同步練習(xí)1一、.給下列字注音寡()闔()篋()薨()齷()齪()牘()擲()二、本文寫了趙普的兩件事:一是;一是三
2024-12-10 12:44
【摘要】為學(xué)同步練習(xí)第一部分:1、填空:《為學(xué)》選自,作者是。2、給加點(diǎn)字注音:不逮.人也()久而不?。ǎ┳雍问眩ǎ┮黄恳焕彛ǎ?、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思:蜀這鄙.有二
2024-12-10 10:06
【摘要】《三顆枸杞豆》說課一、說教材1、關(guān)于第一單元教學(xué)主題的界定:個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是一個(gè)關(guān)于“老師或者對(duì)自己產(chǎn)生有益影響的人或事”的一個(gè)閱讀單元。2、關(guān)于《三顆枸杞豆》在本單元的位置:本單元的第四篇課文,可以定位于給自己一生產(chǎn)生巨大影響的人或者事情上來(lái)的。3、關(guān)于小說的主題是一篇樸實(shí)無(wú)華而又蘊(yùn)含深意的小說,作者借助那令“我”一生為之改
2024-12-01 21:29