7學(xué)校工作自查自評(píng)報(bào)告-展示頁
2024-09-26 19:10本頁面
【正文】 境教育課程，使其具有開放性、多樣性、和諧性的特點(diǎn)，其結(jié)構(gòu)為：學(xué)科加活動(dòng)、顯性加隱性。 幾年來，學(xué)校在加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)的同時(shí)，也重視周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)了路面清潔、河道清潔、文化墻的布置等等，不斷改善校園及周邊的環(huán)境，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作。并倡議人人有綠化地，班班有責(zé)任區(qū)，采取責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了人人有責(zé)的群體意識(shí)。 ，共建綠色環(huán)境 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校班子多次討論研究，將學(xué)校經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入到校園環(huán)境的重新布局和改造，并動(dòng)員全體師生發(fā)揮主人翁精神，人人參與，共同創(chuàng)綠。每學(xué)期對(duì)班級(jí)開展的環(huán)保工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督和考核，對(duì)在創(chuàng)建的過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)研究予以整改，圍繞用綠色環(huán)境熏陶人，用綠色思想培養(yǎng)人，用綠色行動(dòng)影響人的宗旨有條不紊，有序推進(jìn)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，主要成員有政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、教科室、工會(huì)、大隊(duì)部等部門的主要負(fù)責(zé)人。 第二部分主要做法與經(jīng)驗(yàn) 一、實(shí)行綠色管理，展望環(huán)境發(fā)展新圖景 ，樹立綠色理念 一支好的管理隊(duì)伍和有效的管理措施，是創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)的有力保證。以小手拉大手活動(dòng)把環(huán)保教育拓展、延伸到社會(huì)，擴(kuò)大環(huán)保教育的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校先后獲得了國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑學(xué)校、XX省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、XX省體育特色學(xué)校、XX市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、XX市示范學(xué)校、XX市花園式單位、XX市素質(zhì)教育示范校、XX市教育信息化i類達(dá)標(biāo)學(xué)校、XX市消防教育示范校、XX市文明單位、XX市綠色學(xué)校等稱號(hào)。校園總占地面積為23046㎡，建筑面積8877㎡，㎡，綠化率達(dá)90%以上?，F(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建工作和自查自評(píng)情況報(bào)告如下，敬請(qǐng)審核。學(xué)校工作自查自評(píng)報(bào)告 培養(yǎng)綠色環(huán)保素養(yǎng)，創(chuàng)建綠色和諧校園 我校自2012年12月開始，根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱領(lǐng)》的要求和有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)檔次，加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，啟動(dòng)創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作。近兩年來，學(xué)校在市區(qū)教育局與環(huán)保局的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，制定并嚴(yán)格實(shí)施了創(chuàng)建工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展了創(chuàng)建工作，根據(jù)《XX省創(chuàng)建綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，我校進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)。 第一部分學(xué)?；靖艣r 河天第一小學(xué)坐落在東海之濱、羅山之麓，悠悠環(huán)川、淵源遠(yuǎn)長(zhǎng)，創(chuàng)建于民國(guó)18年8月（1929年），至今已有八十多年坎坷而輝煌的歷史。學(xué)校環(huán)境滿目青翠、四季花開、綠樹成蔭，窗明潔凈，寬暢整潔，樹木、花壇與草坪的相互映襯，石頭、假山布局合理，宣傳板畫與標(biāo)語，樓層布置和學(xué)生作品展示欄等人文景觀別具一格，人工建筑和自然美景得以巧妙結(jié)合、相得益彰，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境，真可謂是校園文化建設(shè)日臻完善，師生教學(xué)相長(zhǎng)共同發(fā)展。 近年來，學(xué)校圍繞河天一小創(chuàng)建XX省綠色學(xué)校的方案，始終將環(huán)境教育作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，師生共同參與美化綠化凈化校園，創(chuàng)造美麗、綠色、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；以培養(yǎng)綠色環(huán)保素養(yǎng)，創(chuàng)建綠色和諧校園為創(chuàng)建理念開展系列活動(dòng)，讓全體學(xué)生在傳承、感悟、弘揚(yáng)、實(shí)踐的過程中，提高環(huán)保意識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才能、激發(fā)靈性、陶冶情操、收獲理想。在創(chuàng)建過程中，我校學(xué)生及家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)逐步提高，環(huán)保教育取得初步效果。我校歷來重視環(huán)保工作，把創(chuàng)建省綠色學(xué)校納入到學(xué)校工作的總體規(guī)劃，并制定學(xué)校環(huán)境教育規(guī)劃，參照規(guī)劃每年度制定出了切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，有具體的指標(biāo)與實(shí)施方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，認(rèn)真排找差距，分解創(chuàng)建任務(wù)，落實(shí)創(chuàng)建措施。并以責(zé)任制的形式將工作落實(shí)到各處室和班主任，大隊(duì)部負(fù)責(zé)行為實(shí)踐，開展課外、校外綠色活動(dòng)；教務(wù)處負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)保滲透及環(huán)境教育課、興趣小組的正常開展；教科室負(fù)責(zé)環(huán)境教研組有序開展；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理；各班主任負(fù)責(zé)環(huán)境教育主題活動(dòng)，形成班級(jí)特
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