7學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃【學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)和計(jì)劃】-展示頁
2024-09-26 18:59本頁面
【正文】 他們來去歡聲笑語和一份關(guān)愛。 工會(huì)組織成立了志愿者服務(wù)隊(duì)。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。 不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我校政治教研組、英語教研組被評(píng)為學(xué)習(xí)型班組，信息中心被評(píng)為局優(yōu)秀青年集體，教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)建設(shè)、教科研工作都節(jié)節(jié)攀升。這些制度、措施形成了能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求。 工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。同時(shí)分別召開四次部門工作研討會(huì)，三次部分教師座談會(huì)，四次學(xué)生座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。 學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于校務(wù)公開的意見精神，嚴(yán)格執(zhí)行四屆二次教代會(huì)通過的《xx中學(xué)推行校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案。管理體制的改革與設(shè)想。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)協(xié)商列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。 實(shí)施民主管理。 教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃【學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)和計(jì)劃】 學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)范文一我校工會(huì)在局教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民三個(gè)代表講話的精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)?，F(xiàn)將xx年工會(huì)工作總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。 每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。結(jié)構(gòu)工資的分配方案。關(guān)于教師的專業(yè)化培養(yǎng)的方案，讓全體
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