【摘要】圓周角第1課時圓周角定理及推論,已知圓心角∠BOC=78°,則圓周角∠BAC的度數(shù)是()[A.156°B.78°C.39°D.12°,AB是⊙O的直徑,∠ABC=30°,則∠BAC的度數(shù)為()A.90&
2024-11-27 15:49
【摘要】ODCBABAEOCAODCAB圓周角(2)課堂達(dá)標(biāo):,正確的有()①頂點(diǎn)在圓周上的角是圓周角;②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半;③90°的圓周角所對的弦是直徑;④
2024-12-11 04:42
【摘要】第1題.如圖,在O中,已知60ACBCDB????,3AC?,求△ABC的周長.答案:9第2題.如圖,已知在O中,直徑AB為10cm,弦AC為6cm,ACB?的平分線交O于D.求BC,AD和BD的長.答案:8BC
2024-12-17 16:15
【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)圓周角第1課時圓周角定理及圓周角定理的推論1筑方法勤反思學(xué)知識第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識知識點(diǎn)一圓周角的定義圓周角圓周角:頂點(diǎn)在________,并且兩邊都和圓________的角叫做圓周角.圓上相交1.圖3-5-1中的
2025-06-27 06:39
【摘要】圓周角(1)圓周角(1)請你評一評足球訓(xùn)練場上教練在球門前畫了一個圓圈,進(jìn)行無人防守的射門訓(xùn)練,如圖,甲、乙兩名運(yùn)動員分別在C、D兩地,他們爭論不休,都說自己所在位置對球門AB的張角大.如果你是教練,請?jiān)u一評他們兩個人,誰的位置對球門AB的張角大.ABOCD思考:如果在⊙O上再任取一點(diǎn)Q,
2024-12-09 22:55
【摘要】圓周角(2)1、圓周角的定義:2、圓周角定理:頂點(diǎn)在圓上,兩邊都與圓相交的角。一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。3、圓周角定理的推論1:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;900的圓周角所對的弦是直徑。舊知回放:圓周角的度數(shù)等于它所對弧的度數(shù)的一半。ABC
2024-12-12 05:28
【摘要】圓周角第1課時圓周角定理及其推論11.(4分)如圖,在⊙O中,∠ABC=50°,則∠AOC等于()A.50°B.80°C.90°D.100°2.(4分)如圖,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,∠ABO=32°,∠
2024-12-19 13:06
【摘要】頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動物,同學(xué)甲站在圓心的O位置,同學(xué)乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C,他們的視角(∠AOB和∠ACB)有什么關(guān)系?如果同學(xué)
2024-11-18 15:38
【摘要】?——圓周角(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解并掌握圓周角的定義。?掌握圓周角的性質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真閱讀:???“試一試”的三種情況你能理解嗎????2嗎?當(dāng)堂訓(xùn)練(一)?,哪些是圓周角?(1)(5)(6)(4)(3)(2)(7)(8)
2024-08-31 01:15
【摘要】圓同步練習(xí)一、選填題:1.若一個點(diǎn)到圓心的距離恰好等于半徑,則此點(diǎn)必在;若一個點(diǎn)到圓心的距離大于半徑,則此點(diǎn)必在;若一個點(diǎn)到圓心的距離小于半徑,則此點(diǎn)必在.2.O的直徑為12,為一個點(diǎn),當(dāng)PO為時,點(diǎn)在圓上;當(dāng)PO時,點(diǎn)在圓內(nèi);當(dāng)6OP?時,點(diǎn)必在.3.以長為6cm的已知線
2024-12-10 22:37
【摘要】2020年12月13日2020年12月13日OAB圓周角:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角。1、請說出圓心角的定義頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。2、如圖,已知∠AOB=80°,①求AB弧的度數(shù);②延長AO交⊙O于點(diǎn)C,連結(jié)CB,求∠C的度數(shù)。C80°
2024-11-18 19:13
【摘要】主備教師張敬秀使用教師授課時間2021年3月審核人教學(xué)內(nèi)容圓周角(1)教[學(xué)來源:學(xué)|目標(biāo)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]知識技能[來源:Zxxk.Com],理解圓周角定理.2.熟練掌握圓周角定理及推論,并靈活運(yùn)用.[來源:
2024-12-21 12:07
【摘要】COBA課題:圓周角(1)教學(xué)目標(biāo):1、理解圓周叫得概念2、經(jīng)歷探索圓周角定理的過程3、掌握圓周角定理和它的推論4、會運(yùn)用圓周角定理及其推論解決簡單的幾何問題教學(xué)重點(diǎn):圓周角定理教學(xué)難點(diǎn):圓周角定理的證明要分三種情況討論,有一定難度。教學(xué)設(shè)計(jì):一、類比聯(lián)想,引入新課1、如圖,已知∠AO
2024-12-21 06:16
【摘要】圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征.理解圓周角定理的證明.2、會運(yùn)用圓周角定理進(jìn)行簡單的計(jì)算與證明.分類轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.難點(diǎn)利用圓周角的性質(zhì)解決問題.。學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、
2024-12-21 13:16