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【摘要】《初步認識除法算式和除號》綜合習題，再寫出算式。把10枝鋼筆平均分成2份，每份幾枝？10÷2＝（）枝10串葡萄平均分成5份，每份幾串？（）÷（）＝（）串6個盒子，平均每個盒子里裝幾塊蛋糕？（）÷（）＝（
2024-12-10 12:11
【摘要】《用口訣計算乘法和除法》綜合習題1.□÷2＝6○＋○＋□＝20□＋□＋○＝（），它們的積是6，和是5，這兩個數(shù)分別是多少？A、B表示不同的數(shù)，你知道A、B各是多少嗎？A×A＝B24÷B＝6A＝（
2024-12-10 08:34
【摘要】《初步認識除法算式和除號》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷把“平均分”的結果抽象為除法算式表示的過程。2、初步認識除法的意義，認識除號，會讀、寫除法算式，會根據操作和分的結果寫出除法算式。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，初步體會除法和平均分之間的關系。教學建議：◆分蘋果1、提出分蘋果的要求，師生討論“平均放到2
2024-12-10 08:35
【摘要】《8的乘法口訣》綜合習題1．補充口訣。2．在□里填數(shù)，并把應用的乘法口訣寫在()里。3．蜜蜂采蜜。（連一連）4．里最大能填幾？5．口算。6．手工制作。（1）一共需要多少個？（2）每天安排8人值日，5天需要安排多少人值日？
【摘要】《7的乘法口訣》綜合習題1．填一填。。3．算一算。4．看圖列式計算。5．小鳥送信。（連一連）6．每條船坐5人，7條船可以坐多少人？7．猜一猜，算一算。8．小明買了一根彩帶，他把這根彩帶對折之后再對折，量得每段彩帶長7米。請
【摘要】《認識乘法豎式》綜合習題1．填一填，并寫出各部分的名稱。2．列乘法豎式算。9×7＝3×9＝5×9＝6×9＝3．連一連。4．一個5元，學校要買9個獎勵給學生，一共要花多少錢？
2024-12-10 16:05
【摘要】《倍的認識》綜合習題1．2．填一填。3．圈一圈，填一填。4．5．
2024-12-10 16:04
【摘要】《認識除法豎式》教學設計教學內容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第78、79頁教學目標：1、在設計、交流隊列表演方案的活動中，經歷認識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商，會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，增強學好數(shù)學的信心。課前準備：學生準備圖片。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖
【摘要】《用8的乘法口訣求商》綜合習題1．根據口訣寫算式。2．看圖寫除法算式。3．口算。4．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。5．張強用4天的時間臨摹一首《清明》，這首詩共有28個字（不包括題目），平均每天臨摹幾個字？6．在□里填上合適的數(shù)。7．用簡便方法計算下面各題。
【摘要】《用9的乘法口訣求商》綜合習題1．把口訣和算式連一連。2．用豎式計算。3．大樹生病了，你會治嗎？4．端午節(jié)，幸福樹有63人參加賽龍舟。如果每條船坐9人，一共需要多少條船？5．54個桃子。6．猴媽媽和2只猴寶寶摘桃子，平均每只猴子摘
【摘要】《用7的乘法口訣求商》綜合習題1．算一算，寫一寫。2．把魚裝進魚缸里。（連一連）3．在□里填上“＋”“－”“×”或“÷”。4．選一選。（1）計算8÷2=□用到的乘法口訣是（）。A．四二得八B．二四得八C．二八十六（2）根據一道乘法
【摘要】《整理與評價》復習題一、填一填。1、7＋7＋7＋7＋7改寫成乘法算式是（）。2、3個6相加，寫成乘法算式是（），讀作（）乘（）。兩個乘數(shù)分別是（）和（），積是（）。3、寫出兩種從前面、后面和側面觀察到的形狀一樣的立體圖形（
2024-12-10 16:03
【摘要】除法的初步認識學習目標?掌握除法的意義；?會簡單的除法計算；?掌握平均分的含義。把8個分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個，平均分成4份，每份（）個2平均分同學們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-12-25 17:11
【摘要】除法（二）----除法算式各部分的名稱教學目標1.使學生進一步理解除法的含義，并知道除法算式的各部分名稱。2.讓學生體會除法計算在生活中的實際應用。3.進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點1.知道除法算式各部分的名稱。2.根據除法的意義解決簡單的實際問題。教學難點根據題意正確寫出算式。一、創(chuàng)設情境，生成問題
2024-12-23 07:12
【摘要】二年級數(shù)學上冊認識除法二年級數(shù)學楊晉把8個蘋果平均放在2個籃子里可以用除法表示8÷2=4被除數(shù)除數(shù)…除號商8÷2=4讀作：8除以2等于4好餓呀！12÷4=3被除
2024-12-11 13:33
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