【摘要】第一篇:社會學教案 第五章社會學 教學目標: 1、了解社會學這門學科 2、理解社會學觀察社會的獨特視角 3、熟悉社會學的發(fā)展歷史教學重點: 1、社會學的研究范圍 2、文化 教學方法:講...
2024-11-05 01:09
【摘要】第一篇:社會學總結 名詞解釋 角色沖突:指在社會角色的扮演中,在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸,妨礙了角色扮演的順利進行 社會化:個體在與社會互動的過程中,逐漸養(yǎng)成獨特的個性與人格,從...
2024-11-15 05:52
【摘要】第一篇:城鄉(xiāng)社會學 電影《人生》的城鄉(xiāng)社會學社會學解析 一曲高亢悠遠的陜北民歌拉開了主人公人生的坎坷經(jīng)歷;一把深深掘進地里的鋤頭卻挖不倒隔住他通往城市生活的那堵無形的高墻;一雙一輩子守在黃土坡上,...
2024-11-04 22:10
【摘要】第一篇:社會學作業(yè) 《社會學》第一次作業(yè) 淺析大學生婚戀觀以及自我期待 完成日期:2013年5月15日摘要:大學生作為一個特殊群體,基于其處于獨特的校園環(huán)境中、長期接受的價值觀內(nèi)化到心理、以及受...
2024-11-05 01:22
【摘要】第一篇:社會學概論 社會學概論01 試卷總分:100單選題(共15題,共45分) 開始說明:結束說明: 1.(3分)“社會”一詞源于()A、中國B、美國C、英國D、德國2.(3分)一個人同時擔...
2024-10-21 02:46
【摘要】第一篇:社會學論文 《社會學概論》選修課論文 姓名: 學號: 專業(yè)班級:電氣工程及其自動化1301班 學院:自動化與電氣工程學院 指導老師:李文武教授 題目:淺談食品安全問題 評分: ...
2024-11-09 12:00
【摘要】第一篇:社會學總結 社會學總結 第一章:社會學的對象與學年科性質 社會學創(chuàng)始人——孔德1838年《實證哲學教程》標志社會學的產(chǎn)生人類精神發(fā)展的三個階段:。 《資本論》是馬克思用經(jīng)驗方法分析資本...
2024-11-05 01:45
【摘要】1THEMEDICALSOCIOLOGY——VALUEOFHEALGH&CULTRUEOFSOCIETY醫(yī)學社會學——健康價值與社會文化浙江大學醫(yī)學院郭永松Tel:0571-87217258Email
2025-03-02 22:49
【摘要】.....社會狀態(tài)的社會學和歷史進程的社會學——一個社會學史的考察王小章2012-7-2014:21:16 來源:《浙江社會科學》(杭州)2000年04期第20~25頁 【內(nèi)容提要】本文指出,19世紀社會學關注的主題是社會發(fā)
2025-07-01 03:15
【摘要】 與社會學同游讀后感 與社會學同游讀后感 (一):社會不晦澀 草魚 《與社會學同游》這本出版于1963年的"老"書并沒有隨著時間的流逝和后工業(yè)社會的高速發(fā)展而落伍,反而依舊保持著它智慧的魅力...
2024-09-26 13:44
【摘要】1性社會學的基本問題前言?《孟子·告子》:–“食色,性也”?羅素:–“一切無知都是令人遺憾的,但是對性這樣的事無知則是嚴重的危險”?弗洛伊德:–“(性)本能是匹野馬,理智比作韁繩,沒有韁繩的未經(jīng)馴服的野馬是毫無用處的,只有韁繩控制的馬,才是一匹有用的馬?!?周恩來(1954、1963、1975三次強調(diào)要
2025-01-26 11:23
【摘要】社會學教程-8第十章社會規(guī)范與社會控制第三節(jié)越軌行為一、越軌行為的含義1、定義?越軌行為就是指人的行為脫離了社會正常軌道,超越了社會規(guī)定的行為規(guī)范,并為大多數(shù)人所非難和反對的行為。2、界定越軌行為的英語是:
2025-05-25 03:56
【摘要】第一篇:社會學概論筆記 《社會學概論新修》(修訂本),鄭杭生主編,重點章節(jié)為:第四章和第十五章 第一章社會學的研究對象 1.“社會學”詞源: 社會學這個詞是由法國實證主義哲學家、社會學家奧古斯...
2024-10-21 02:38
【摘要】第一篇:社會學概論(定稿) 1、奧古斯特·孔德:在《實證哲學教程》中提出“社會學”以及建立大體設想,標志著社會學的產(chǎn)生,是西方社會學的創(chuàng)始人,法國證實主義社會學的創(chuàng)造人。作品:《實證哲學教程》、《論...
2024-10-21 01:49
【摘要】師范學院本科畢業(yè)生教育實習教案2011年10月12日(星期三)第二節(jié)原任課教師實習班級0919實習科目幼兒社會教育活動與指導教學內(nèi)容第四章幼兒社會教育的途徑與方法;第一節(jié)幼兒社會教育的途徑;教學目的認知:理解幼兒園社會教育的途徑有哪些;能力:學會運用這些途徑指導幼兒的活動;情感:在幼兒園的學習與生活中
2024-08-19 16:15