7學習就業(yè)指導課的體會-展示頁
2024-09-26 17:48本頁面
【正文】 它需要千萬步的準備。讓我來解釋一下吧。早在1894年美國加州工藝學校就有人推行就業(yè)。就業(yè)指導的創(chuàng)始人、美國的帕金斯首先使用了就業(yè)指導的概念，1909年他出版了《選擇職業(yè)》一書。在我國，清華學校早在1916年就開始著手和籌備這項工作，1923年正式成立了職業(yè)指導委員會，拉開了我國高校就業(yè)指導工作的序幕，1925年還出版了《職業(yè)指導實施》一書，記錄下我國開展就業(yè)指導工作的歷史。例如個人的愛好、性格、知識、能力等，從而使自己對自己有全面、理性的認識。例如職業(yè)的分類、崗位的內容、崗位的知識和能力要求等。 通過老師的講解，使我受益頗多，特別是明白了不少就業(yè)技巧。在擇業(yè)之前，必須要明確自己“想干什么和最擅長于做什么”，整合自身的興趣、特長、專業(yè)或經驗，制定兩個或二個以上比較適合自己的就業(yè)目標。如果你真的感到定位無所適從，那你就根據(jù)你的興趣或愛好先“拜師學藝”，或先從業(yè)“普通工”（無需特殊要求的或作業(yè)簡易的工作，如剪線工、裝配工、送貨員等），或請家人、親朋好友當你參謀作定奪。良車能載重，渡河不如舟。事事皆要有人為，行行都有狀元出。有了目標之后，你就要廣泛收集相應的就業(yè)信息，尤其是招聘（工）信息，從網(wǎng)絡、報刊、廣播電視，從職業(yè)中介機構
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