20xx人教版語文必修三名著導讀紅樓夢word導學案-展示頁
2024-12-10 11:11本頁面
【正文】 一聲，拿起腳來走了。沒見你成年家只在我們隊里攪些什么！”寶玉聽了道：“姑娘請別的姊妹屋里坐坐，我這里仔細污了你知經(jīng)濟學問的。 方法；點評法 1．課文第三段，史湘云以及襲人對寶玉規(guī)勸的一段對話描寫： 湘云笑道：“還是這個情性改不了。 作為這場鬧劇的犧牲品的只能是奴才，有些受迫害而死， 有些被逐出府，連充當抄檢急先鋒的邢夫人陪房王善保家的也挨了耳光，成了現(xiàn)世報。 這場旨在整肅榮國府內(nèi)部秩序、改善人際關(guān)系的鬧劇，其結(jié)果恰恰走向了自身愿望的反面，它使府內(nèi)的各種矛盾更加激化，從此，不僅大觀園失去了往日的平靜和安樂，連榮國府也日見其衰頹了。 抄檢大觀園的起因是，賈母的丫頭傻大姐在園內(nèi)山石背后搶到了一個“繡春囊” —— 這是當時男女青年表示愛情的一種信物，其實并不足怪，但在持有雙重道德標準的榮國府當家人的眼里卻如同洪水猛獸，深恐因此而敗壞自己的家聲，必欲查個水落五出而后已，這是就事情的表象而言。 《香菱學詩》 香菱本來就愛讀詩，也想學著作詩，但苦于無人指點；來到大觀園以后，有了黛玉這樣的老師，她如癡如醉地沉浸在詩的境界中了，終于在很短的時間內(nèi) 學會了作詩。賈政是最高封建統(tǒng)治者的忠實奴才和封建禮教的衛(wèi)道士，他一心想按封建道德的標準來培養(yǎng)寶玉，希望他走科舉的路以博取高官厚祿，維持自己的家聲；而寶玉卻鄙視功名富貴，厭談“仕途經(jīng)濟”，對封建社會傳統(tǒng)思想的若干方面表示懷疑乃至否定。 《寶玉挨打》 在封建家庭里，家長責打子弟是天經(jīng)地義的事，不足為奇，但賈政此番毒打?qū)氂?，恨不能置他于死地，卻顯得極不尋常。黛玉從她孤苦無依的身世與處境和高潔的思想品格出發(fā)，執(zhí)著而強烈地要求寶玉嚴肅專一的愛情。 目的：幫助學生更好地熟悉故事情節(jié)，加深對作品的理解。 二、整體感知 1．引導學生快速閱讀四篇課文，借助注釋和工具書掃清文字障礙，弄清眾多出場人物。這部偉大的現(xiàn)實主義文學巨著不知多少次打動了我們的心，每一次閱讀都會被書中人物的命運深深地牽動著。 ： 了解里面的人物形象和情感 二、導讀 一、《紅樓夢》是一部百科全書式的長篇小說。 幫助學生更好地熟悉故事情節(jié)，加深對作品的理解。 《紅樓夢》學案 一、三維目的 ： 1．引導學生快速閱讀四篇課文，借助注釋和工具書掃清文字障礙，弄清眾多出場人物。 2．介紹與四篇課文有關(guān)的《紅樓夢》第 31 回、 32 回、 33 回、 34 回、 48回和第 74 回故事梗概。 ： 通過閱讀講解幫助學生更好地熟悉故事情節(jié)，加深對作品的理解。它以一個貴族家庭為中心展開了一幅廣闊的社會歷 史圖景，社會的各個階級和階層，都得到了生動的描寫。今天，我們一起來讀節(jié)選自《紅樓夢》的四篇課文，走進賈府，走進大觀園，走進寶玉，走進黛玉，走進賈府中的其他人物。 2．介紹與四篇課文有關(guān)的《紅樓夢》第 31 回、 32 回、 33 回、 34 回、 48回和第 74 回故事梗概。 三、概括要 點 《訴肺腑》 寶玉和黛玉的愛情經(jīng)歷了初戀、熱戀和成熟三個階段。她或喜或怒，變盡法子反復試探寶玉的真心，直到史湘云這回遠來探親，黛玉偷聽到寶玉的“肺腑”之言，不覺又驚又喜，又悲又嘆，確認寶玉為“我之知己”，從此他們的愛情進入了一個成熟階段。從當時的情形來看，似乎是結(jié)交伶人和所謂“逼淫母婢”這兩件事起了決 定性的作用，但究其實，根本原因還在兩種思想的矛盾沖突上。父子間的這種矛盾是無法調(diào)和的，而寶玉挨打 正是這種矛盾發(fā)展到對抗地步的鮮明而集中的表現(xiàn)。 《抄檢大觀園》 大觀園里住著“金陵十二釵”中的六位青年女子，只有寶玉是惟一的男子，此外，還有為這些人服務的大群婢女。如果往深處追究，還可以發(fā)現(xiàn)其中包含著榮國府內(nèi)大房和二房之間的明爭暗斗以及王夫人清除寶玉身邊“妖艷”丫頭的意圖 —— 從王夫人拒絕鳳姐 “平心靜氣暗暗察訪”的辦法，而采取王善保家的抄檢之策，就可以看出這一點來。從這個意義上說，探春“可知這樣大族人家，若從外頭殺來，一時是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地”這番話，可說是給這場鬧劇做了一個精辟的總結(jié)，揭示了它的悲劇實質(zhì)。 三、導思 在閱讀全文的基礎上，重點朗讀人物對話部分和心理描寫部分，仔細體味其思想感情。如今大了，你就不愿讀書去考舉人進士的，也該常常的會會這些為官做宰的人們，談談講講些仕途經(jīng)濟的學問，也好將來應酬世務，日后也有個朋友。”襲人 道：“云姑娘快別說這話。這里寶姑娘的話也沒說完，見他走了，登時羞得臉通紅，說又不是，不說又不是。??誰知這一個反倒同他生分了?！睂氂竦溃?“林姑娘從來說過這些混賬話不曾？若他也說過這些混賬話，我早和他生分了。所喜者，果然自己眼力不錯，素日認他是個知己，果然是個知己。所嘆者，你既為我之知己，自然我亦可為你之知己矣；既你我為知己，則又何必有金玉之論哉；既有金玉之論，亦該你我有之，則又何必來一寶釵哉！所悲者，父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無人為我主張
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