20xx春冀教版科學(xué)三下第4課物體傳聲word教案-展示頁

【摘要】4、物體傳聲一、教學(xué)目標(biāo)1、能利用實驗發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的。2、愿意與同學(xué)合作，共同完成研究聲音的實驗。3、能舉例說明哪些物體能夠傳聲。4、能用自己的話描述聲音是怎樣傳播的。5、能解釋宇航員在月球上必須靠特殊裝置相互傳遞聲音的原因。二、課時安排2課時三、教學(xué)過程第一課時

2024-12-10 13:12

20xx春冀教版科學(xué)四下第12課植物的生長word教案-展示頁

【摘要】《12.植物的生長》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能能根據(jù)自己的記錄描述植物生長的全過程及其變化。二、過程與方法1、能利用多種方式（包括文字、圖畫、照片、實物等）記錄植物生長的過程及變化。2、能歸納出使植物生長得更好的因素。3、能設(shè)計對校園進行綠化的規(guī)劃圖。三、情感態(tài)度與價值觀1、能與其他同學(xué)交流自己終止植物的成功經(jīng)驗

2024-12-10 13:12

20xx春冀教版科學(xué)六下第13課浩瀚的宇宙word教案-展示頁

【摘要】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的追求、認(rèn)識宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大？宇宙有限

2024-12-10 10:30

20xx春冀教版科學(xué)六下第9課健康成長word教案-展示頁

【摘要】9．健康成長教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．能正確地認(rèn)識到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變化。2．能舉實例說明“青春期”自己應(yīng)注意的生理問題。3．能用自己的話說出與異性同學(xué)交往時應(yīng)注意的問題。方法與過程：1．從曲線圖中分析出人在生長過程中各時期變化的特點。2．利用問卷進行調(diào)查、統(tǒng)計。3．通過調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)女（男）生欣賞具有

2024-12-10 04:12

20xx春冀教版科學(xué)六下第3課美麗的建筑word教案-展示頁

【摘要】3、美麗的建筑一、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點，體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。2、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價．并說明理由。二、教學(xué)

2024-12-10 17:53

20xx春冀教版科學(xué)五下第13課山脈的變化word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】五年級科學(xué)（下）導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：班級：五（1）學(xué)生姓名：課題山脈的變化課型新知探究編號DCXX5413學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第56—60頁學(xué)具準(zhǔn)備山脈（巖石）變化的資料、實驗材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過查閱資料我能了解山脈變化的基本原因。2、我能獨立設(shè)計實驗驗證哪些自然力量對山脈產(chǎn)生影

2024-12-01 04:46

20xx春冀教版科學(xué)三下第15課制作小磁針word教案-展示頁

【摘要】15、制作小磁針一、科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現(xiàn)象中，歸納出關(guān)于磁極相互吸引相互排斥的規(guī)律的假設(shè)。2．能設(shè)計實驗驗證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時，相互吸引和排斥規(guī)律的假設(shè)。二、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1．能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時，能學(xué)習(xí)別人的方法。2．能說出反復(fù)實驗的重要性。三、科學(xué)知識目

2024-12-10 17:53

20xx春冀教版科學(xué)三下第19課暢想的通信word教案-展示頁

【摘要】19、暢想通信本課是本冊教材的最后一課，屬于學(xué)生自由研究的內(nèi)容。本課包括想象未來通信兩部分。教學(xué)內(nèi)容安排較完整地反映了研究性學(xué)習(xí)的過程和特點，有利于學(xué)生充分利用本學(xué)期所學(xué)的聲、光、電、磁方面的知識，展開想象，開展自由探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神和實踐能力。一、教學(xué)目標(biāo)：1、能說出在書刊或網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的方法。2、能夠大膽設(shè)計

2024-12-10 04:13

20xx春冀教版科學(xué)五下第6課小鳥和小貓-展示頁

【摘要】教案本學(xué)期第節(jié)年月日第周星期第節(jié)課題6、小鳥和小貓(1)課型教學(xué)目標(biāo)知識與技能保持與發(fā)

2024-12-01 02:08

20xx春魯教版語文九下第8課棗兒word教案-展示頁

【摘要】1、朗讀法：設(shè)置學(xué)生小組活動，通過咀嚼意味深長的對白來尋找小品的象征意義2、表演法：讓學(xué)生分角色表演劇本。3、合作研討法：為讓學(xué)生理解人物形象，在品讀的基礎(chǔ)上，對文本問題的合作探究，挖掘出人物性格特點，理解作品的主題。4、展示和訓(xùn)練2課時完成。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：①熟悉課文，了解小品劇情。②了解小品的基本結(jié)構(gòu)

2024-12-10 03:07

20xx春鄂教版科學(xué)五下第20課捉住灰塵word說課稿-展示頁

【摘要】《“捉住”灰塵》說課稿尊敬的各位評委老師：您們好！我是___號選手，我說課的題目是《“捉住”灰塵》，我將分七個部分對本課教學(xué)展開說明。第一部分教材分析本課選自鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元“環(huán)境污染與保護”的第二課，基本內(nèi)容可分為五個部分：①灰塵會漂浮在空氣中。②設(shè)計實驗“捉住”灰塵。③觀察分析身邊的環(huán)境中

2024-12-10 09:35

20xx春冀教版科學(xué)五下第19課煤與石油1-展示頁

【摘要】第五單元礦產(chǎn)資源煤與石油2分鐘泥煤褐煤無煙煤煤的形成與存在在幾千萬年甚至幾億年以前，當(dāng)時的氣候及環(huán)境條件都適合許多種植物的生長，在沼澤地區(qū)出現(xiàn)了大量生長繁茂的植物。后來隨著時間的推移，這些植物逐漸死亡，它們在細(xì)菌的作用下逐漸變成黑色或褐色的有機物質(zhì)，經(jīng)過長久的日積月累，形成一層厚厚的泥炭。隨著地殼的變遷，

2024-12-24 16:32

20xx春冀教版科學(xué)三下第6課聲音與生活word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】科學(xué)教案設(shè)計三年級下冊課題6、聲音與生活課型課時安排1授課時間2020年3月4日主備人孫明鏡本教案使用人教學(xué)目標(biāo)1、能用自己的話描述“樂間”和“噪音”。2、能舉例說明噪聲的危害和減少噪聲的方法。

2024-12-01 04:46

20xx春冀教版科學(xué)六下第5課消化與吸收word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】5．消化與吸收教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2．能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3．能舉實例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1．根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。2．通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀：1．能與其他小組

2024-12-10 04:13

20xx春冀教版科學(xué)五下第17課常見礦物2-展示頁

【摘要】研究常見礦物的性質(zhì)巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。給礦物分類

2024-12-23 15:55

20xx春冀教版科學(xué)五下第8課相似與差異word教案-免費閱讀

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