【摘要】16、磁的應(yīng)用一、科學(xué)探究目標(biāo):1.能說(shuō)出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的信息資料的方法。2.能通過(guò)觀察和測(cè)試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):1.愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2.能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例。三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)l.能列舉我
2025-11-10 04:46
【摘要】變臉精彩開篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)”說(shuō)的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺(tái)表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來(lái)的,是300多年來(lái)歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結(jié)晶。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文,就是講述有關(guān)川劇的變臉?biāo)囆g(shù)的,它是我國(guó)當(dāng)代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2025-11-19 09:09
【摘要】農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用用畜牧業(yè)產(chǎn)品加工
2024-12-13 15:49
【摘要】7C中小學(xué)課件第五章消化與吸收7C中小學(xué)課件消化(Digestion):食物在消化道內(nèi)被分解為小分子物質(zhì)的過(guò)程。分為機(jī)械性消化、化學(xué)性消化。吸收(Absorption):食物經(jīng)消化后,通過(guò)消化道粘膜進(jìn)入血液或淋巴的過(guò)程。7C中小學(xué)課件第一節(jié)消化管的
2024-12-11 15:54
【摘要】草船借箭:天氣對(duì)我們的生活有什么影響?想一想,天氣對(duì)我們有利的例子。秋高氣爽適合出游雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)雨后欣賞美麗的彩虹美麗的冰雪世界瑞雪兆豐年晴天收割莊稼人們?cè)谔鞖夂脮r(shí)收種莊稼?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切,它對(duì)我們有()的一面,
2024-12-12 16:32
【摘要】循環(huán)與運(yùn)輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內(nèi)容??人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個(gè)部分的??在學(xué)習(xí)循環(huán)之前我們先來(lái)看看農(nóng)民伯伯們是如何灌溉農(nóng)作物的?它和人體循環(huán)又有怎樣的聯(lián)系?農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從(呼吸系統(tǒng))和(消化系統(tǒng))中獲取的
【摘要】童年的回憶教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《童年的回憶》,使學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的美,理解音樂(lè)所表達(dá)的思想感情。培養(yǎng)他們熱愛生活,熱愛鋼琴音樂(lè)的高尚情操。2、通過(guò)欣賞和講解,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)輕音樂(lè),并培養(yǎng)學(xué)生初步分辨音樂(lè)優(yōu)劣的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):從音樂(lè)的題材、內(nèi)容、體裁、表現(xiàn)手法、音樂(lè)情緒等方面進(jìn)行深入的體驗(yàn),剖析、理解與評(píng)價(jià)。
2025-11-19 10:13
【摘要】7、植物的繁殖教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)苗圃中的幾種常見植物,知道這些植物的繁殖方式,能結(jié)合實(shí)際對(duì)對(duì)象進(jìn)行有目的的觀察。能力目標(biāo):在教師的引導(dǎo)下,制定科學(xué)的調(diào)查步驟并組織實(shí)施,相互合作完成調(diào)查任務(wù)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)植物繁殖的調(diào)查與研究,了解不同植物的繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn):植
2025-11-10 04:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道一些一般動(dòng)物的生命過(guò)程規(guī)律,了解不同的動(dòng)物其生命過(guò)程是不一樣的。2、知道一些一般植物的生命過(guò)程,感受不同植物生命過(guò)程的復(fù)雜性。3、能通過(guò)已有知識(shí)與調(diào)查研究,形成規(guī)律性科學(xué)研究與認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法:1、了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的,感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣。2、通過(guò)整
2025-11-09 16:13
【摘要】5、動(dòng)物的繁殖教學(xué)目標(biāo):1、基本知識(shí):知道卵生和胎生是動(dòng)物繁殖的主要方式,了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的,感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣,能列舉常見的幾類動(dòng)物的不同生殖方式。2、過(guò)程與方法:運(yùn)用圖片、視頻和文字材料等資料,獲取和整理動(dòng)物的不同的繁殖活動(dòng)的信息,體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。3、情感
2025-11-09 19:45
【摘要】課題:12、《鉆木取火》備課時(shí)間:授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)摩擦生熱的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜌w納概括能力。2、使學(xué)生意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響,樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3、知道鉆木取火運(yùn)用的是摩擦生熱的道理,了解人類用火的歷史。教學(xué)重難
2025-11-19 09:23
【摘要】水到哪里去了在常溫下,水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在變化過(guò)程中都要吸收熱量。?其他液體是否也有蒸發(fā)現(xiàn)象?影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些?要求:對(duì)比實(shí)驗(yàn)需要控制的條件每次只能改變一個(gè)條件。