【摘要】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:本課是在觀察了花、果實、種子的基礎(chǔ)上,對植物果實和種子特征做進一步探究。旨在讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、推測、驗證等探究活動,明確把種子散播到遠處的科學(xué)意義。二、教學(xué)背景:三年級植物單元,孩子們經(jīng)歷了鳳仙花的種植和生長過程的觀察,學(xué)生在生活中對蒼耳和蒲公英的傳播方式也有一些了解,但
2024-12-25 17:49
【摘要】把種子散播到遠處【教學(xué)目標】科學(xué)概念:1、植物傳播種子有不同的方式,都是為了能將種子散布得更廣,有利于繁殖后代。2、種子和果實的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的。過程與方法:1、在觀察的基礎(chǔ)上進行合理的假設(shè)。2、利用測量、實驗等方式尋找證據(jù)驗證推測的過程。情感、態(tài)度、價值觀:1、有探究植物種子傳播方式的欲望。
2024-12-23 10:54
【摘要】果莢類植物的果實成熟后干燥而堅硬的果皮在陽光的烘烤下,會自動爆裂,或稍有外力,也會爆裂。自體傳播(彈射傳播):油菜、鳳仙花等動物傳播:粘附在物體皮毛上的特殊結(jié)構(gòu),如鉤刺動物傳播:蒼耳、蒺藜(jili)、鬼針草蒺藜(jili)動物傳播:蒼耳、蒺藜(jili)、鬼針草鬼針草
2024-12-24 22:23
【摘要】《種子的萌發(fā)》教案江忠興一.教學(xué)目標知識與技能目標。?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。。過程與方法目標,學(xué)會實驗設(shè)計的基本方法,懂得實驗設(shè)計的基本原則?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會控制條件,檢驗不同的環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響。。情感、態(tài)度與價值觀目標作探究,培養(yǎng)同學(xué)間的合作
2024-11-30 19:33
【摘要】5、種子的萌發(fā)【教學(xué)目標】科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探
2024-12-14 10:38
【摘要】簡單電路【教學(xué)目標】科學(xué)概念:。,就組成了一個完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關(guān)的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)對電探究的興趣?!窘虒W(xué)重點】,電路可以有不同的連接方法。?!窘虒W(xué)難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。
2024-12-10 17:36
【摘要】種子發(fā)芽教學(xué)目標:探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會長成植物的根,胚芽會長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計并做種子發(fā)芽的實驗情感:通過觀察種子,訓(xùn)練學(xué)生認真細致觀察物體的習(xí)慣。通過堅持長時間的觀察、記錄,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。
2024-12-10 17:00
【摘要】《動物的卵》教學(xué)設(shè)計年級四年級學(xué)科科學(xué)課題動物的卵備課人郭芬課時一課時學(xué)校高市小學(xué)教學(xué)目標1、讓學(xué)生經(jīng)歷一次對動物的卵進行觀察和探究的過程。在觀察的基礎(chǔ)上能對研究的問題進行推測,并通過進一步的觀察和查閱資料尋找證據(jù)。2、樂于探究動植物繁殖的奧秘。3、認識動物的
2024-12-10 13:01
【摘要】課題4、觀察、描述礦物(一)課型時間年月日教學(xué)目標指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的基本科學(xué)知識。·過程與方法組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動過程:經(jīng)歷對礦物顏色和條痕的觀察和描述的過程;經(jīng)歷礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰
2024-12-10 10:22
【摘要】矯莊子小學(xué)教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題7、巖石、礦物和我們課時2教學(xué)目標知識與技能讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動,探究生活中、身邊的巖石和礦物。過程與方法讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動過程中,增加對巖石、礦物用途的進一步了解情感與態(tài)度引導(dǎo)孩子初步樹立起保護、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。重點、難點教學(xué)重
2024-12-10 17:35
【摘要】課題5、導(dǎo)體與絕緣體課型時間年月日教學(xué)目標1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣體2、導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。重點難點1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣
【摘要】認識幾種常見的巖石【教學(xué)目標】科學(xué)概念:1、初步認識花崗巖、砂巖、石灰?guī)r、頁巖、大理巖、礫巖等幾種常見巖石的顯著特征。2、不同種類的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征。過程與方法:1、觀察、記錄、描述幾種常見巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造。2、根據(jù)巖石的顯著特征對照有關(guān)資料識別巖石。3、根據(jù)巖石的顆粒特征對巖石進行分類。情感
【摘要】《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計學(xué)校清鎮(zhèn)市東門橋小學(xué)設(shè)計人謝玉梅課題《各種各樣的巖石》教學(xué)內(nèi)容教科版四年級下冊第四單元《巖石與礦物》第一課教材分析《各種各樣的巖石》是教科版四年級下冊第四單元《巖石與礦物》第一課。這節(jié)課首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確區(qū)分巖石與非巖石,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有選擇地觀察巖石的一些特點,如顏色、紋
【摘要】日期2021年4月1日第6周星期二備案人:張靜課題:1、油菜花開了教學(xué)目標知識與技能:綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。過程與方法:1、解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征;
【摘要】小學(xué)科學(xué)《動物的卵》教案一、教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)科學(xué)教科版四年下冊二單元第六課,在《動物的卵》這一課中,學(xué)生通過觀察各種動物的卵,了解動物卵是孕育著新的生命,只要條件合適,動物的卵就會發(fā)育成長為一個新的動物。二、地位作用:本課是關(guān)于動物繁殖方式的第一課,在此前幾節(jié)課中學(xué)生研究了植物的繁殖方式,本課承前啟后,是以后研究動物繁殖的基礎(chǔ),是本單元的重點課之一。
2024-12-01 14:20