【摘要】《巖石也變化》說課材料----土地小學(xué):李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學(xué)第十一冊(cè)第三單元第四課第一課時(shí)。▲本課的教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過程,使學(xué)生認(rèn)識(shí)冷熱、水流等作用對(duì)巖石的影響,能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗(yàn)證的科學(xué)研究過程,在經(jīng)歷活動(dòng)中提高學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自主探究的能力,探索大自
2024-12-01 00:38
【摘要】污染來自哪里教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1.能夠根據(jù)當(dāng)?shù)厮h(huán)境污染的實(shí)際情況,調(diào)查得出造成污染的原因。2.能夠?qū)?duì)調(diào)查獲取的一些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼怼G楦袘B(tài)度、價(jià)值觀1.意識(shí)到人類環(huán)境的影響,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.初步樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的社會(huì)責(zé)任心??茖W(xué)知識(shí)1.知道污染的危害。2.了解造成水污染的幾點(diǎn)原因。
2024-12-10 12:50
【摘要】導(dǎo)體與絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是導(dǎo)體,什么是絕緣體。2.能夠設(shè)計(jì)檢測裝置,檢測常見物體的導(dǎo)電性能。3.認(rèn)識(shí)常見的導(dǎo)體與絕緣體。4.知道人體、大地和自然界的水也是導(dǎo)體。5.具有安全用電的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見的導(dǎo)體與絕緣體。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)人體、自然界中的水、大地也是導(dǎo)體。
2024-12-10 08:04
【摘要】2觀察“寶貝”教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):學(xué)習(xí)并模仿達(dá)爾文進(jìn)行細(xì)致觀察,能用語言或簡單的文字、圖畫記錄被觀察物的特征,同時(shí)提出問題并試著作出初步的假設(shè)。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在觀察與思考活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)課的濃厚興趣。(三)科學(xué)知識(shí)目標(biāo):觀察、認(rèn)識(shí)一些自然物
2024-12-10 02:40
【摘要】五年級(jí)科學(xué)《》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)五年級(jí)姓名上課日期課型新授課授課人李麗娜審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)探究1.經(jīng)歷查找故障的活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。2.通過制作開關(guān)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,并通過小組合作解決問題。2.意識(shí)到開關(guān)是安全用電的有力保障。
2024-12-10 02:39
【摘要】大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《探尋光的路線》教學(xué)設(shè)計(jì)鐘山區(qū)第十一小學(xué)劉學(xué)軍教材分析本單元為“綜合探究活動(dòng)單元”《讓生活充滿陽光》單元的第二課。在第一課,學(xué)生通過閱讀科學(xué)日記,回顧生活中關(guān)于采光的問題,并分組開始了對(duì)采光設(shè)計(jì)的研究,制定了研究計(jì)劃。本課則是在前一節(jié)課實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,開始研究行動(dòng),探索采光不足的原因,并解決這一難題。
2024-12-10 08:23
【摘要】(一)魯北實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊樹云【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蝸牛的特點(diǎn)體現(xiàn)在它的運(yùn)動(dòng)、身體構(gòu)造等多方面。2、蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),如觸角伸縮、身體躲進(jìn)殼內(nèi)以躲避危險(xiǎn)等。3、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動(dòng)并在爬行中留下黏液痕跡。過程與方法1、經(jīng)歷和體驗(yàn)從整體到局部的
2024-12-10 15:52
【摘要】4空氣中的灰塵教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用比較的方法來研究空氣中的灰塵,初步學(xué)會(huì)在對(duì)比研究中控制變量的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的研究成果對(duì)相似現(xiàn)象做出判斷的能力。(二)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、通過本課的研究,引起學(xué)生對(duì)空氣環(huán)境的關(guān)注,使他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)空氣環(huán)境的潔凈
2024-12-10 08:05
【摘要】物體生物非生物動(dòng)物植物能否進(jìn)行新陳代謝、生長、繁殖、需營養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)等能否通過光合作用自身制造養(yǎng)料分類:是某些一種把特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法。分類的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)各種生物的不同特征對(duì)生物進(jìn)行分類,例如生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物習(xí)性、生物間的親緣關(guān)系
2024-12-23 05:20
【摘要】第二課《探尋光的路線》教學(xué)目標(biāo):1、逐步形成主動(dòng)積極收集資料、依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行研究的探究習(xí)慣。2、能和小組同學(xué)合作探究部分建筑物采光不足的原因,知道光是沿著直線傳播的。3、能對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,獲取科學(xué)的結(jié)論。4、探究光的反射原理,了解平面鏡的反光作用,知道物體反光能力的強(qiáng)弱與物體表面粗糙程度有關(guān)。5、感
2024-11-30 16:27
【摘要】?地震是地殼巖石在地球內(nèi)部力量的作用下,發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。一、地震形成的原因震源是地震的發(fā)源地,一般位于地表以下0~300千米處。震中是震源在地面上的垂直投影處,一般受地震的影響最大。震中距是地表某地距震中的距離。倒塌的房屋唐山大地震倒塌的
2024-12-23 05:18
【摘要】《2書信和標(biāo)志牌》教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1、會(huì)用簡單的方法書寫密信。2、能設(shè)計(jì)并制作標(biāo)志牌。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、樂于在寫密信、設(shè)計(jì)標(biāo)志牌的過程中與他人合作。2、樂于將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活。教學(xué)重點(diǎn)1、了解一些常見的化學(xué)變化,知道文字是可以傳遞信息的,并且傳遞的內(nèi)容可以保密。2、知道常見標(biāo)志牌的含義。
2024-12-10 02:37
【摘要】五年級(jí)科學(xué)整理百寶箱教案商南縣富興小學(xué):余發(fā)波教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)事物的共同特征,對(duì)它們進(jìn)行簡單分類或排序,并能敘述自己分類的理由,懂得給事物分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、能簡單處理收集到的研究材料。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能獨(dú)立觀察和思考
【摘要】《3聲音是怎樣傳播的》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過觀察與實(shí)驗(yàn),知道聲音以“聲波”的形式向四周傳播。2、了解聲音的傳播需要介質(zhì),聲音能在氣體、液體和固體中傳播。過程與方法1、通過觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播。2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓學(xué)生掌握初步的探究問題的方法,初步具有設(shè)計(jì)聲音在介質(zhì)中傳播實(shí)驗(yàn)的能力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸
2024-12-10 15:46
【摘要】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生意識(shí)到科學(xué)就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問題的過程中得以延續(xù)和進(jìn)步的。2、讓學(xué)生再一次經(jīng)歷從問題發(fā)現(xiàn)到解決問題的過程。教學(xué)重點(diǎn):新的問題仍在發(fā)現(xiàn)中,研究仍在繼續(xù)中,本課將主要引導(dǎo)學(xué)生研究植物根的向水性。教學(xué)準(zhǔn)備:油菜種子、不透光的紙盒四個(gè),剪刀、膠帶、花盆四個(gè)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)一、
2024-12-10 02:44