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20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版第210套-展示頁

2024-12-10 06:18本頁面
  

【正文】 .小說反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。原名沈岳煥,湖南風(fēng)凰人,苗族。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”成為后世作家孜孜追求的座右銘。 B.契訶夫, 19 世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,幽默諷刺大師,短篇小說的巨匠,著名劇作家。 A. 陵墓 點(diǎn)綴 雖然 絕無僅有 B.陵寢 鑲嵌 即使 獨(dú)樹一幟 C.墓塋 裝飾 固然 獨(dú)一無二 D.墓室 裝點(diǎn) 盡管 舉世無雙 6.下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.施耐庵,元末明初小說家,中國(guó)四大名著之一《水滸傳》的作者。后來,泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。 ,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的 _______。 C.如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康,違反正常的社會(huì)秩序,損害改革發(fā)展的大局。 4.下列各句,沒有語病、句意明確的一句是( ) A.對(duì)于能不能一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明的問題,大家的回答是肯定的。 C、那是一張兩人的合影,左邊是一位英雄的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的 莘莘學(xué)子 . . . . 。 高二語文期中考試試題 一、基礎(chǔ)知識(shí) (18分,每題 3分 ) 下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是( ) A.萍水相逢 舸艦迷津 高鵬滿座 時(shí)矯首而暇觀 B.逸興遄飛 躬逢勝餞 投筆從戎 川澤紆其駭矚 C.義憤填贗 天高地炯 鐘鳴頂食 恨晨光之曦微 D. 俊采星弛 藕斷絲聯(lián) 窮且益艱 飲壺觴以自酌 下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是:( ) A、景翳翳以將入 B、小知不及大知 C、聲斷衡陽之浦 D、夙遭閔兇 下 列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A、對(duì)這次活動(dòng),同學(xué)們有的贊成,有的反對(duì),有的主張改期,議論紛紛, 莫衷一是 . . . . 。 B、他們班的張明和王華兩位同學(xué),同時(shí)考取了南京大學(xué),真是 比翼雙飛 . . . . 啊。 D、他們畢業(yè)后二十年,一直 無緣相見 . . . . ,這次卻意外在九寨溝萍水相逢。 B.新課標(biāo)中,選修課的開設(shè),使同學(xué)們的興趣 和特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。 D.人非圣賢,孰能無過?年輕人經(jīng)驗(yàn)不足,在實(shí)際工作中難免犯一 些錯(cuò)誤。這是一座 _______著寶石的伊斯蘭建筑。 ____在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中,它也是 ______的。《水滸傳》描述北宋末年宋江起義和失敗的經(jīng)過,塑造了大批栩栩如生的人物,如武松、林沖、關(guān)羽等。他的許多作品猛烈 挾擊沙皇專制暴政,再現(xiàn)“小人物”的不幸和軟弱。 C.沈從文,現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。他的小說取材廣泛,描寫了從鄉(xiāng)村到城市各色人物的生活,其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。小說中的人物,我們稱為典型人物;這個(gè)人物是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)作出來的,他不同于真人真事,“雜取種種,合成一個(gè)”,通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有代表性。( 20分) 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈 敢盤桓,有所希冀。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng),報(bào)養(yǎng)劉之日短也。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實(shí)所共鑒。 臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()( 3分) A、 寵 . 命優(yōu)渥(恩榮) B、不 矜 . 名節(jié)(矜持) C、日 薄 . 西山(迫近) D、 更相 . . 為命(交互) 下面四個(gè)句子中, “之” 作代詞的一項(xiàng)是()( 3分) A、非獨(dú)蜀之人士及
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