20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一下unit5drinkword教案-展示頁(yè)
2024-12-10 04:19本頁(yè)面
【正文】 片并回答 ： Here you are. 結(jié)對(duì)活動(dòng) 按照以上活動(dòng)示范，學(xué)生兩人結(jié)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)。 教學(xué)時(shí)間： 年 月 日 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 看圖片，說(shuō)單詞 (juice, milk, water, tea) 讓學(xué)生聽(tīng)單詞選擇卡片。 教學(xué)重難點(diǎn)： 句型 Can I have ...? 的學(xué)習(xí)。 附：板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 5 Lesson 1 juice tea milk water 教學(xué)后記： 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能夠 聽(tīng)懂教師和其他同學(xué)的提問(wèn)： Can I have ...? 并能選擇正確的飲料卡片回應(yīng)。 讓學(xué)生聽(tīng)單詞將卡片按順序排列。 教師藏起某張圖片，學(xué)生迅速說(shuō)出這張圖片的單詞。 三、詞匯操練 讓學(xué)生聽(tīng)單詞選擇卡片。 教師檢 測(cè)學(xué)生的發(fā)音。 （三）詞匯學(xué)習(xí) 教師通過(guò)呈現(xiàn)圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課生詞。 第三遍：讓學(xué)生聽(tīng)歌謠，并嘗試在 A 項(xiàng)圖片上指出相應(yīng)的物體。 （二）教學(xué)歌謠 第一遍：讓學(xué)生欣賞歌謠（不打開(kāi)課本）。 二、新授 A. Look, listen and chant （一） 教師出示教材 A 項(xiàng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖片并思考。 教學(xué)時(shí)間： 年 月 日 教學(xué)過(guò)程： 一、 Warmup 教師出示食物的圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出單詞，如： rice, noodles, chicken 等。 教學(xué)重難點(diǎn)： 與 飲料 有關(guān)的 四 個(gè)詞匯： juice, milk, water, tea。 有關(guān)詢問(wèn)并回答需要某種飲料的功能句： Do you want … ? Yes, please. / No, thanks. 并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\(yùn)用。 （ 2）能夠在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作，具有合作意識(shí)。 （ 3）能夠借助日常生活圖片識(shí)別、會(huì)說(shuō)大寫(xiě)英文字母 Q、 R、 S、 T、 U。 Unit 5 Drinks 單元教學(xué)目標(biāo)： 語(yǔ)言技能目標(biāo) （ 1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)與 飲料 有關(guān)的 四 個(gè)詞匯： juice, milk, water, tea。 （ 2）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) 有關(guān)詢問(wèn)并回答需要某種飲料的功能句： Do you want … ? Yes, please. / No, thanks. 并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\(yùn)用。 情感目標(biāo) （ 1）能夠跟隨錄音大膽模仿說(shuō)唱歌曲和歌謠。 單元教學(xué) 重難點(diǎn)： 與 飲料 有關(guān)的 四 個(gè)詞匯： juice, milk, water, tea。 單元 課時(shí)安排 ： 五課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)與 飲料 有關(guān)的 四 個(gè)詞匯
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